1．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列選項屬于個體這個層次的是（　　）
A．一個酵母菌B．篩管C．一個西瓜D．受精卵

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境．

解答 解：A、一個酵母菌既是細胞層次，也是個體層次，A正確；
B、篩管屬于組織層次，B錯誤；
C、一個西瓜屬于器官層次，C錯誤；
D、受精卵屬于細胞層次，D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 纖維素 B. 胰島素 C. 葉綠素 D. 甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖，說法不正確的是

A. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B. 植物體缺鎂會影響光合作用

C. 人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸

D. Mg和Fe分別存在于植物和動物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為治療某種遺傳性糖尿病，研究人員完成如下工作．

（1）圖1中①是取自患者體細胞的細胞核，過程②表示核移植技術(shù)．
（2）圖1中過程③表示轉(zhuǎn)基因（基因工程）技術(shù)，此過程需要用到的工具是限制酶、DNA連接酶、運載體．
（3）為檢測胰島樣細胞是否具有胰島B細胞的正常生理功能，研究人員分別控制甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，將胰島樣細胞先后放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中，保溫相同時間后檢測胰島素的分泌量．若誘導(dǎo)成功，則圖2中甲組應(yīng)為葡萄糖濃度較高情況下測得的胰島素分泌量，理由是胰島素有降低血糖的功能，血糖濃度高時分泌量增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述正確的是（　　）
A．藍藻有核膜、核仁，而綠藻沒有
B．綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C．綠藻和藍藻都能通過葉綠體利用光能進行光合作用
D．綠藻和藍藻都能通過無絲分裂進行細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗，你認為該圖最能說明（　�。�
A．細胞質(zhì)控制著細胞的代謝B．細胞核控制著細胞的代謝
C．細胞質(zhì)是細胞遺傳的控制中心D．細胞核是細胞遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感
B．溫度會影響光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)階段
C．植物生長狀況達到最佳的溫度為30℃
D．若該植物處于40℃時，提高CO2濃度可以增加光合作用強度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動．虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控．據(jù)圖回答．

（1）從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷，B可能是胰島素，E可能是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）圖中可升高血糖的激素是AD（填圖中英文字母）
（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的載體蛋白（物質(zhì)）有關(guān)．
（4）為驗證胰島素能促進葡萄糖進入組織細胞，請完成下列實驗設(shè)計的第二步和第三步，并作出實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論．
第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A，B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液．將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A，B兩個培養(yǎng)瓶中待用．
第二步：A中加入適量適宜濃度的胰島素，B中加入與A等量的生理鹽水．
第三步：將A，B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時間
第四步：取出A，B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度．
實驗結(jié)果預(yù)期A瓶上清液放射性較弱；B瓶上清液放射性較強．
實驗結(jié)論胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物試劑的選擇，使用或使用結(jié)果的敘述正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B．采集的土壤小動物可以放在體積分數(shù)為70%的酒精溶液中保存
C．用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細胞的線粒體時，使用健那綠、蒸餾水等試劑
D．用溴麝香草酚藍水溶液檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精

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