精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】科學家所做實驗:先向槍烏賊神經纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經纖維膜外溶液中先、后加入某藥物和ATP,測得神經纖維周圍溶液中的24Na量如圖所示。以下關于該實驗的說法中,錯誤的是

A.該實驗的主要目的是研究鈉離子通過細胞膜的方式

B.神經纖維排出24Na需要消耗ATP

C.某藥物可能抑制ATP水解酶的活性

D.某藥物的作用機理是促進細胞呼吸

【答案】D

【解析】

根據題意可知,加入某藥物會抑制鈉離子從細胞內出來,再加入ATP,鉀離子又了可以恢復運輸到細胞外。

A、該實驗通過用藥物及ATP處理對鈉離子運輸的影響,可以研究鈉離子通過細胞膜的方式,A正確;

B、加入藥物后抑制了24Na的運輸,而再加入ATP,24Na的運輸恢復正常,說明運輸需要ATP,B正確;

C某藥物可能抑制ATP水解酶的活性,導致能量供應障礙,影響鈉離子的運輸,C正確;

D、某藥物可能抑制細胞呼吸,導致能量供應不足,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖,下列說法錯誤的是( )

A. 制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是它們所含亞硝酸鹽的含量低

B. 泡菜風味形成的關鍵在于調味料的加入

C. 制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質量比為4:1

D. 泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蘋果汁遇碘顯藍色,熟蘋果汁能與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀,這說明(
A.青蘋果中含淀粉不含糖類
B.蘋果成熟時淀粉水解為還原糖
C.熟蘋果中只含糖類不含淀粉
D.蘋果成熟時單糖聚合成淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示表示植物根細胞在一定時間內吸收K與某些條件之間的關系?v坐標表示吸收的速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、b、c三幅圖的橫坐標分別表示的是

A.載體數量、氧氣濃度、光照條件B.溫度變化、載體數量、氧氣濃度

C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣濃度、光照條件、載體數量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為甲、乙兩類細胞內遺傳信息的傳遞過程,下列相關敘述正確的是

A. 細胞甲可表示大腸桿菌細胞內遺傳信息的傳遞過程

B. 細胞甲中多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

C. 細胞乙中①和②過程都有T-A堿基配對現象

D. 細胞乙中核糖體從mRNA的3'端向5′端移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑,有關說法錯誤的是 ( )

A. 該圖示可以說明神經系統(tǒng)可調控內分泌系統(tǒng)的活動

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧

C. 若內分泌腺為胰腺中的胰島,飯后,下丘腦將通過③、④調節(jié),促進胰島素的分泌

D. 若內分泌腺為甲狀腺,在寒冷的環(huán)境中,激素③、④、⑥的含量都會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲燒杯中是5%的淀粉液,乙燒杯中是5%葡萄糖液,將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜)。放置一小時后

A.甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B.乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低

C.甲燒杯中透析袋內的液體加入碘液后呈藍色

D.乙燒杯中透析袋內的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子含腺嘌呤520個,占堿基總數的20%,則該DNA分子中含胞嘧啶的數目是 ()

A.350B.420C.520D.780

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于群落水平上的研究的問題是(

A.出生率B.年齡組成

C.性別比例D.種間關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案