下圖表示生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（   ）

A.若d點表示植物莖向光側(cè)濃度，則c可表示莖背光側(cè)濃度

B.若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響，則促進莖生長的最適濃度在ac之間

C.給植物施加e點所對應(yīng)濃度的生長素時，植物的生長不會受到任何影響

D.ce段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長

D


解析:

考查植物的激素調(diào)節(jié)及識圖能力。植物莖的向光側(cè)濃度低于背光側(cè)濃度，背光側(cè)生長較快，A錯；芽對生長素的敏感程度比莖高，促進莖生長的最適濃度也較高，B錯；給植物施加e點所對應(yīng)濃度的生長素時，植物的某個部位（如莖）生長可能不受影響，但由于不同部位對生長素的敏感性不同，故不能保證其他部位不受影響，C錯；橫放植物根部近地側(cè)生長素濃度較高，生長較慢，背地側(cè)生長素濃度較低，生長較快，可以用曲線的ce段來解釋；D對。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響曲線。下列敘述正確的是

A.b、c點對應(yīng)的均是促進根生長的濃度

B.a點是促進根生長的濃度

C.e點對應(yīng)的是促進根生長的濃度

D.a、d點所示生長素的濃度是相同的

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省佛山市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不能根據(jù)此圖得出的結(jié)論是

A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B．C點對應(yīng)的生長素濃度促進莖生長，抑制根、芽生長

C．生長素濃度不同，對植物生長的作用必定不同

D．幼嫩細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A．莖對生長素最敏感

B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是

A．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，但抑制了芽的生長

B．C點對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用

C．生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

D．3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是        

A．生長素對3種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

 

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