已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)對(duì)該植物的某個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉,余者表現(xiàn)為闊葉.從該種群中隨機(jī)取足量的闊葉樣本讓其自交,發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株,而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株.以下結(jié)論正確的是( 。
A、該植物在當(dāng)?shù)氐碾S機(jī)分布屬于種群的空間特征
B、闊葉植株的子代出現(xiàn)了窄葉屬于性狀分離現(xiàn)象
C、原種群中窄葉基因的頻率高于闊葉基因的頻率
D、原種群中,該相對(duì)性狀能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占88%
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因頻率的變化
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.由于闊葉自交后代出現(xiàn)窄葉植株,說(shuō)明闊葉對(duì)窄葉為顯性.據(jù)此答題.
解答: 解:A、該植物在當(dāng)?shù)氐碾S機(jī)分布屬于種群的空間特征,A正確;
B、闊葉植株的子代出現(xiàn)了窄葉屬于性狀分離現(xiàn)象,說(shuō)明闊葉對(duì)窄葉為顯性,B正確;
C、原種群中窄葉有60%,且闊葉中有30%為雜合體,所以窄葉基因的頻率高于闊葉基因的頻率,C正確;
D、原種群中,該相對(duì)性狀能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體有60%的窄葉和40%的闊葉中(1-30%)的闊葉純合體,約占60%+40%×(1-30%)=88%,D正確.
故選:ABCD.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、生產(chǎn)者都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
B、食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用
C、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費(fèi)者兩種成分
D、食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間信息傳遞的方向具有單向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞質(zhì)的脂質(zhì)和糖類的敘述正確的是(  )
A、葡萄糖參與構(gòu)成蔗糖和乳糖
B、參與構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有一種
C、所有脂質(zhì)的組成元素均含有P
D、糖類均能作為能源物質(zhì)供能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是單糖的是(  )
A、淀粉B、麥芽糖
C、糖原D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

埃博拉病毒是一種RNA病毒,今年已造成西非國(guó)家超過(guò)2000人死亡,下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是( 。
A、該病毒可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)
B、該病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器
C、該病毒屬于生命系統(tǒng)中個(gè)體層次
D、該病毒是組成元素包括C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.根據(jù)微生物發(fā)酵技術(shù)的原理和要求回答下列問(wèn)題:
(1)在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過(guò)程中,一定要注意在
 
條件下進(jìn)行.
(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌的來(lái)源是
 

(3)若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡(jiǎn)便的方案是在
 
條件下 選擇培養(yǎng).
Ⅱ.根據(jù)有關(guān)酶和固定化細(xì)胞知識(shí)回答問(wèn)題:
(4)制備固定化酵母細(xì)胞,常用的包埋材料是
 
,使用方法是
 
(填出號(hào)碼).

(5)分離純化特定的酶,常使用的方法是凝膠色譜法和電泳法.凝膠色譜法是根據(jù)
 
分離蛋白質(zhì)的有效方法,使用凝膠色譜法分離酶時(shí),最先分離出來(lái)的是分子量
 
(大或。┑拿阜肿樱褂秒娪痉ǚ置,影響酶電泳速度的因素有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將甲植株的枝條接到乙植株上,設(shè)甲植株的基因型為AA,乙植株的基因型為aa,在自花傳粉情況下,接到乙植株上的甲枝條所結(jié)種子的胚細(xì)胞,其基因型是( 。
A、AA、Aa、aaB、Aa
C、AAD、aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米高莖對(duì)矮莖為顯性,現(xiàn)在有高莖玉米進(jìn)行自交,后代既有高莖又有矮莖,比例為3:1.令后代中全部高莖玉米再進(jìn)行自由交配,則后代高、矮之比為(  )
A、1:1B、3:1
C、5:1D、8:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)突觸的敘述中正解的是( 。
A、突觸前膜與后膜之間沒(méi)有間隙
B、興奮在前膜、后膜之間傳遞的是電信號(hào)
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

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同步練習(xí)冊(cè)答案