基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程（ ）

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省德陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成如圖所示的曲線。下列有關(guān)說法不正確的是

A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱

B．FG段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，植物的光合作用減弱

C．I點(diǎn)較A點(diǎn)CO2濃度低，說明一晝夜該植物有機(jī)物的積累量大于0

D．CO2濃度下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計的示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A．圖中A處應(yīng)為“演繹推理”,比如孟德爾所做的測交實(shí)驗(yàn)就屬于此過程

B．圖中B處應(yīng)為“無關(guān)變量”,比如探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響實(shí)驗(yàn)中,溫度就是此變量

C．圖中C處應(yīng)為“因變量”,比如探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,有無氧氣就是此變量

D．圖中D處應(yīng)為“干擾因素”,比如葉肉細(xì)胞不適用于觀察線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某精原細(xì)胞有三對同源染色體A和a，B和b，C和c，下列哪四個精子是來自同一個精原細(xì)胞（ ）

A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC

B．AbC、aBC、abc、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC

D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種小鼠的體色受常染色體基因的控制，現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交，F(xiàn)1都是黑鼠，F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配，F(xiàn)2體色表現(xiàn)為9黑:6灰:1白。下列敘述正確的是（ ）

A．小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律

B．若F1與白鼠雜交，后代表現(xiàn)為2黑:1灰:1白

C．F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/2

D．F2黑鼠有兩種基因型

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是（ ）

A．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3：1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D．在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細(xì)胞的增殖過程中,一定會發(fā)生的是（ ）

A．DNA復(fù)制 B．出現(xiàn)紡錘體

C．存在細(xì)胞周期 D．產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科研上常用染色排除法來判斷細(xì)胞死活，即活細(xì)胞不著色而死細(xì)胞著色，依據(jù)的原理是

A．活細(xì)胞的信息交流

B．活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，而死細(xì)胞喪失控制能力

C．死細(xì)胞接受色素，活細(xì)胞不接受色素

D．活細(xì)胞和死細(xì)胞與色素的親和力不同

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小麥地里施用一定濃度的2,4--D能除掉雙子葉植物雜草，而對小麥無影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋是：（ ）

A．雙子葉雜草對2，4-D的敏感性強(qiáng)

B．小麥對2，4-D的敏感性差

C．2，4-D對小麥的生長無作用

D．同一濃度的2，4-D對小麥和雜草的作用不同

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