A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ④③ |
分析 一般高倍鏡和低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大,但是由于進光量減少,因此視野變暗;同時物鏡鏡頭與標(biāo)本的距離變短.
解答 解:顯微鏡使用過程中,放大倍數(shù)越大,物鏡鏡頭與標(biāo)本的距離越近,因此物鏡鏡頭與標(biāo)本最遠(yuǎn)時放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越多,對應(yīng)的圖象為④;
一般高倍鏡和低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大,但是由于進光量減少,因此視野變暗;由圖可以看出,③的細(xì)胞數(shù)目最少,即放大倍數(shù)最大.
故選:D.
點評 本題屬于簡單題,屬于考綱中理解層次的考查,考生著重理解高倍鏡和低倍鏡使用的區(qū)別即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項 目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
細(xì)胞壁 | 無 | 無 | 有 | 有 |
所含核酸種類 | DNA | DNA和RNA | DNA和RNA | DNA和RNA |
遺傳是否遵循孟德爾定律 | 否 | 是 | 是 | 否 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為深入研究HTV的特性,可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)HTV來擴大病毒數(shù)量 | |
B. | 分析HTV所含核酸堿基種類可確定其遺傳物質(zhì)的類型 | |
C. | HTV結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器 | |
D. | HTV和大腸桿菌的具有相似的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種 | |
B. | 氨基酸之間的不同,是由基因的核苷酸排列次序決定的 | |
C. | 碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個 | |
D. | 每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) | |
B. | ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所 | |
C. | ③是核孔,對物質(zhì)的運輸具有選擇性 | |
D. | 物質(zhì)進出核孔都要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示分裂過程可發(fā)生于睪丸或卵巢中 | |
B. | 該時期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換 | |
C. | 該細(xì)胞分裂兩次后形成精細(xì)胞或極體 | |
D. | 該生物體處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中含2條或4條染色體 |
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