酸堿物質(zhì)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛作用，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中描述正確的是

A．鑒定還原糖時(shí)需先加斐林試劑甲液，目的是為CuSO4與還原糖的反應(yīng)提供堿性環(huán)境

B．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，漂洗后需用堿性染料如龍膽紫將染色體染成深色

C．濃硫酸可為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件

D．鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖可表示人體某細(xì)胞內(nèi)的某種生化反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是

A．甲和乙都是反應(yīng)的底物

B．在此過程中，甲的形狀不會(huì)發(fā)生改變

C．甲、乙、丙可能都不是蛋白質(zhì)

D．該反應(yīng)過程一定發(fā)生于細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程及不同溫度下光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的測(cè)量數(shù)據(jù)如圖所示，其中1～5表示生理過程，A～D表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)。

（1）圖甲中A是__________，D是__________，在生物膜上發(fā)生的生埋過程有__________（填數(shù)字），能使ADP含量增加的生理過程有__________（填數(shù)字）。

（2）圖甲結(jié)構(gòu)Ⅱ內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______ ____。

（3）水稻葉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有__________（填結(jié)構(gòu)名稱）．有氧呼吸的過程包括__________（填數(shù)字），其總反應(yīng)式為__________。

（4）從乙圖中可以看出，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度為 ℃。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)。這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )

A．染色體被破壞 B．膽固醇的合成受到影響

C．中心體被破壞 D．分泌蛋白的合成受到影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病是位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是（ ）

A．男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常

B．男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常

C．女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病

D．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切開的梨不馬上食用，果肉很快變成棕褐色，是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸，酚類物質(zhì)被氧化成棕褐色物質(zhì)。完整的梨不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因?yàn)?（ ）

A．酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)

B．小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜

C．細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D．酚氧化酶是溶酶體中的酶，也能促進(jìn)H2O2的分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A．此食物網(wǎng)共有 6 條食物鏈

B．硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者

C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：（[ ]中填數(shù)字與字母，______上填文字）

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細(xì)胞表示的是________細(xì)胞，促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的［ ］_________完成。該細(xì)胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的［ ］__________。圖中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有_____________（填名稱）。

（2）若圖一細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，則與靶細(xì)胞膜上的________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

（3）若圖一細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H首先出現(xiàn)在________上，接下來(lái)的運(yùn)行路線是（用箭頭和標(biāo)號(hào)表示）____________。

（4）若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后，該部位細(xì)胞膜上的電位變化是_______________________，此時(shí)b物質(zhì)可用來(lái)表示__________。

（5）若圖二表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比，含量較少的是圖中的［ ］__________。

（6）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，②的厚度將變小，這說明②具有______________________。

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