A、卵原細(xì)胞 | B、初級卵母細(xì)胞 |
C、次級卵母細(xì)胞 | D、卵細(xì)胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④③ | B、⑤④④ |
C、①④⑤ | D、①⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因,則b和c對照 |
B、如探究植物向光性產(chǎn)生的外因,則c和a對照 |
C、如探究胚芽鞘生長是否具有向光性,則a和d對照 |
D、如探究胚芽鞘感受光刺激的部位,則d和e對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象 |
B、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 |
C、用同位素標(biāo)記后跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程 |
D、用甲基綠和吡啰紅染色后觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同濃度的生長素,其促進(jìn)作用一定不相同 |
B、根的向重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點 |
C、生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、生長素是由專門的內(nèi)分泌器官分泌的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A2 |
B、A3 |
C、A4 |
D、A5 |
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