12.如圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液.下列說法不正確的是( 。
A.若組織細胞為胰島細胞,則饑餓時①比④處血糖濃度高
B.若組織細胞為腦細胞,則①比④處CO2濃度高
C.若組織細胞為骨骼肌細胞,則B 可代表乳酸
D.若組織細胞為垂體細胞,則A 可代表促甲狀腺激素釋放激素

分析 ④處為動脈端,營養(yǎng)物質(zhì)進入組織液,進而進入組織細胞.①處為靜 脈端,組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物和組織細胞的分泌物進入血液.

解答 解:A、若是胰島細胞,胰島細胞的代謝需要消耗葡萄糖,所以④處的血糖高于①處,A錯誤;
B、若組織細胞為腦細胞,通過新陳代謝,產(chǎn)生的二氧化碳增多,①比④處CO2 濃度高,B正確;
C、若是骨骼肌細胞,細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,進入血液,B 可代表乳酸,C正確;
D、下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素,通過血液的運輸,可作用于垂體,D正確.
故選:A.

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境個組成成分之間的關(guān)系,血糖平衡調(diào)節(jié),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的理解和綜合應用是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于遺傳的物質(zhì)基礎的敘述,正確的是( 。
A.一般情況下,同一生物個體的不同細胞DNA分子數(shù)均相同
B.含2對同源染色體的精原細胞(DNA均被15N標記),在供給14N的環(huán)境中進行一次減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個精子中含14N的精子所占的比例為50%
C.在一個細胞的分化過程中,核DNA的數(shù)量會發(fā)生變化
D.具有A個堿基對、m個腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次復制共需要(A-m)(2n-1)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.請回答有關(guān)遺傳分子學基礎和細胞學基礎的問題.
根據(jù)所給的圖一至圖四回答問題:

(1)圖一反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則.
(2)若Rous肉瘤病毒只是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它與人體細胞相比所特有的遺傳信息傳遞途徑體現(xiàn)在圖一中的③(填序號).
(3)圖四中,與C鏈相比,A鏈特有的化學組成是脫氧核糖和胸腺嘧啶.
(4)基因控制蛋白質(zhì)合成過程包括圖二、三、四中的三和四圖過程(填圖形編號).
(5)將一個含有1000個堿基對的DNA分子(含31P),放在含32P標記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其完成圖二過程一次,則新形成的一個DNA分子質(zhì)量比原來增加了1000.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

B.PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應

C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因

D.抗蟲基因即使成功地插人到植物細胞染色體上也未必能正常表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于種群和物種的敘述不正確的是( 。
A.一個種群就是一個物種
B.兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種
C.同一物種的個體都是生活在一起的
D.種群是生物進化的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.1975年科學家首次利用B淋巴細胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體.請觀察下圖,回答問題:
(1)單克隆抗體是指,其特點是化學性質(zhì)單一,特異性強的抗體特異性強,靈敏度高.
(2)如圖所示的融合過程常用聚乙二醇(滅活病毒)作為誘導劑.由于圖中的單克隆抗體來自鼠,應用于人體,會作為產(chǎn)生異物,加速排斥反應,而且完整的抗體分子的相對分子質(zhì)量過大,難以穿透腫瘤組織,達不到有效治療的濃度,針對這些問題科學家制備出了可用于腫瘤治療的相對分子質(zhì)量小的單克隆抗體.
(3)制備單克隆抗體的B淋巴細胞一般從(器官)中采集.從下表看,用于篩選雜交瘤細胞的是含特定成分的培養(yǎng)基.
培養(yǎng)基特殊成分主要作用
次黃嘌呤骨髓瘤細胞不能利用
氨基蝶嘌呤阻斷DNA合成
胸腺嘧啶核苷脾細胞用于合成DNA
篩選出的雜交瘤細胞還需在多孔培養(yǎng)板上進一步培養(yǎng)篩選的原因的是因為有多種雜交瘤細胞,不經(jīng)篩選不能得到單克隆抗體.
(4)大量制備單克隆抗體的方法主要有兩種:
①體外培養(yǎng)法,可獲得10μg/mL的抗體;②動物體內(nèi)誘生法可獲得5~20mg/mL的抗體.你選擇的方法及原因是大量生產(chǎn)選①,小規(guī)模生產(chǎn)選②.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是真核生物的基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個主要步驟.請分析回答下列問題.

(1)圖1中代表的是過程是轉(zhuǎn)錄,發(fā)生的主要場所在細胞核.甲的名稱為RNA聚合酶,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點是五碳糖不同(填“堿基”、“五碳糖”或“磷酸”).
(2)圖2所示的生理過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是mRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.茄子的晚開花(A)對早開花(a)是顯性、抗青枯。═)對易感青枯。╰)是顯性,兩對基因獨立遺傳.下面是利用純種晚開花抗青枯病品種甲、純種早開花易感青枯病品種乙培育能穩(wěn)定遺傳的早開花抗青枯病茄子新品種丙的兩種方法.請據(jù)圖回答:
方法一:甲×乙→F1$\stackrel{自交}{→}$ …→Fn→丙
方法二:甲×乙→F1→花粉$\stackrel{(1)}{→}$單倍體幼苗$\stackrel{(2)}{→}$可育植株$\stackrel{選擇}{→}$丙
(1)新品種丙的基因型為aaTT.
(2)育種方法一稱為雜交育種;育種方法二所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異.
(3)育種方法一,F(xiàn)2表現(xiàn)型為早開花抗青枯病植株中,不攜帶易感青枯病基因的植株占$\frac{1}{3}$.
(4)育種方法二中,過程(2)常用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,使其染色體數(shù)目加倍成為可育植株,其中品種丙占可育植株總數(shù)的$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將6個燕麥胚芽鞘分別做如圖的處理,然后均給予左側(cè)單側(cè)光照射.預測能夠向左彎曲生長的有( 。
A.②④B.②⑤C.①⑤D.②⑥

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同步練習冊答案