A. | 糖蛋白 | B. | 磷脂 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質(zhì) |
分析 細胞膜的成分及其含量和作用
成分 | 所占比例 | 在細胞膜構(gòu)成中作用 |
脂質(zhì) | 約50% | 其中磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分 |
蛋白質(zhì) | 約40% | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,細胞膜的功能主要由其上的蛋白質(zhì)來行使 |
糖類 | 約2%~10% | 與膜蛋白或膜脂結(jié)合成糖蛋白或糖脂,分布在細胞膜的外表面 |
解答 解:A、細胞膜外側(cè)的糖蛋白與細胞間的信息別、信息傳遞有密切關(guān)系,A正確;
B、磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架,B錯誤;
C、細胞膜上的脂質(zhì)主要是磷脂,沒有脂肪,C錯誤;
D、細胞膜上含有蛋白質(zhì),是生命活動的承擔(dān)者,而參與細胞識別的是糖蛋白,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞膜的成分,意在考查學(xué)生分析細胞膜成分的作用,對于細胞膜的組成成分的熟練識記是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體受到某種抗原的刺激會產(chǎn)生記憶細胞,當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時( )
A.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短
B.產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞
C.記憶細胞可迅速增殖產(chǎn)生大量抗體
D.記憶細胞受到刺激而引起過敏反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
C.圖中的值代表草→兔的能量傳遞效率
D.分解者獲得的能量最少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知生物體內(nèi)用一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白.由305個氨基酸組成。如果將p分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氮酸.改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有酶的催化活性。回答下列問題:
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋白質(zhì)( )進行改造。
(2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾( )基因或合成( )基因。所獲得的基因表達時時遵循中心法則的,中心法則的全部內(nèi)容包括( )的復(fù)制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:( )。
(3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過( )和( ),進而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對蛋白質(zhì)的生物( )進行鑒定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )
A.甲、乙兩種離子的運輸方式是自由擴散和主動運輸
B.該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多
C.兩種離子均只能從高濃度的一側(cè)運輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè)
D.曲線mn段和ab段表明細胞呼吸產(chǎn)生的能量不足,抑制了細胞的吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學(xué)說 | |
B. | 魏爾肖指出“細胞是先前細胞通過分裂產(chǎn)生的” | |
C. | 細胞學(xué)說指出了植物細胞與動物細胞的區(qū)別 | |
D. | 細胞學(xué)說揭示了生物的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 竹子的高矮,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 諺語“苗多欺草,草多欺苗”體現(xiàn)的是競爭的關(guān)系 | |
D. | 兩個物種的生態(tài)位越接近,他們之間的競爭越激烈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的 | |
B. | 三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu) | |
C. | 流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動 | |
D. | 三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com