下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯(cuò)誤的是
A.先在低倍鏡下找到要觀察的物像,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察
B.換高倍鏡后為了調(diào)焦,需要將鏡筒降到最低,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡避免壓壞玻片
C.換成高倍鏡后物鏡離玻片很近,故只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.換高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的二糖
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的多糖
A. 核糖、麥芽糖、乳糖 B. 脫氧核糖、乳糖、乳糖
C. 核糖、蔗糖、糖原 D. 脫氧核糖、麥芽糖、糖原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于原核生物的一組是( )
A.酵母菌和大腸桿菌 B.病毒和藍(lán)藻
C.破傷風(fēng)桿菌和衣藻 D.鏈球菌和乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是
A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中
B.CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中
C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
D.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西南昌二中高一上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括
A. 氨基酸的數(shù)目成百上千
B. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
C. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D. 氨基酸的結(jié)合方式各有不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西南昌二中高一上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,不正確的是
A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),應(yīng)選用顏色淺的組織樣液避免顏色干擾
D. 鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入組織樣液中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西南昌二中高一上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若以圖甲代表某些概念的關(guān)系,其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西南昌二中高一上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
寨卡病毒是一種RNA病毒,下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是
A.寨卡病毒的RNA位于其擬核中
B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其遺傳物質(zhì)一定與細(xì)菌不同
C.由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體,所以寨卡病毒需要營(yíng)寄生生活
D.為了研究寨卡病毒的致病機(jī)理,應(yīng)將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮過程中,發(fā)生了機(jī)械刺激(或其它刺激)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)、電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)等變化,上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在 ( )
A.突觸小體、突觸前膜、突觸后膜
B.刺激部位、突觸前膜、突觸后膜
C.刺激部位、突觸小體、突觸后膜
D.刺激部位、突觸間隙、突觸后膜
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