Question

某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識運用到實踐中。請幫他完成以下內(nèi)容。

（1）如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，哪么他應(yīng)該         

A．一棵一棵去數(shù)進行比較             B．用樣方法估算出種群密度進行比較

C．用標(biāo)志性重捕法估算出種群密度     D．用調(diào)查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進行比較

（2）若大豆地中有某種害蟲，為降低其種群密度，你認(rèn)為最好的方法是       

  A．一個一個去捉                     B．噴灑農(nóng)藥

  C．釋放一種特定激素誘捕             D．從外地引入該害蟲的天敵

（3）該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，則在短期內(nèi)，該昆蟲會呈            增長，最終將呈             增長。原因是                                   。

（4）大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是            ，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度闡述除草的原理                                                          。

（5）若人長期不種這塊地，將會發(fā)生           演替。自然狀況下，發(fā)生的演替將使物種豐富度             ，自我調(diào)節(jié)能力              。

Answer 1

（1）B

（2）C

（3）J型     S型    環(huán)境空間及資源是有限的，天敵增多（2分）

（4）競爭   使能量持續(xù)有效地流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫妫?分）

（5）次生   增加   增強