某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長(zhǎng)翅：圓眼殘翅：棒眼長(zhǎng)翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3:1:3:1，雌性為5:2:0:0，下列分析錯(cuò)誤的是

A．圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀

B．決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2/3

D．雌性子代中可能存在與性別有的致死現(xiàn)象

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼，則圓眼為顯性性狀，棒眼為隱性性狀，長(zhǎng)翅與長(zhǎng)翅雜交子代出現(xiàn)殘翅，則殘翅為隱性性狀，A正確；子代中圓眼與棒眼的表現(xiàn)型比例雌雄不同，說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián)，為伴X染色體遺傳，B正確；親本為圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅和圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅，根據(jù)子代的表現(xiàn)型可判定親本的基因型分別為 BbXAXa 和 BbXAY，因此F代中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及比例為 1/2bbXAXA 和 1/2bbXAXa，其中雜合子所占比例是 1/2，C錯(cuò)誤；根據(jù)親代基因型可知，F代中雌性圓眼長(zhǎng)翅∶圓眼殘翅比 例應(yīng)為(1BBXaXa ＋ 1BBXAXa ＋ 2BbXAXA＋2BbXAXa) ：(1bbXAXA＋1bbXAXa)＝6∶2，而實(shí)際比例是 5∶2，因此可 判定基因型為 BBXAXA 或 BBXAXa 的個(gè)體死亡，D正確。

考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省衡陽八中高三第三次教育質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示)，翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下圖所示。
P　圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅　×　圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅
　　　　　　　↓
F　圓眼長(zhǎng)翅　圓眼殘翅　棒眼長(zhǎng)翅　棒眼殘翅

(1)果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是________。兩個(gè)親本的基因型分別是________和________。
(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為________。
(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，應(yīng)該用____________(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省高三第三次教育質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示)，翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下圖所示。

P　圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅　×　圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅

　　　　　　　↓

F　圓眼長(zhǎng)翅　圓眼殘翅　棒眼長(zhǎng)翅　棒眼殘翅

 

 

 (1)果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是________。兩個(gè)親本的基因型分別是________和________。

(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為________。

(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，應(yīng)該用____________(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

 

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科目：高中生物 來源：山東省模擬題 題型：讀圖填空題

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示)，翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下圖所示。
(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是__________，眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是__________。兩個(gè)親本的基因型分別是__________和__________。
(2)F中的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為___________。
(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為__________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的探究實(shí)驗(yàn)。
①．用__________(雙親)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中。
②．結(jié)果與結(jié)論：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

    果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示)，翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下圖所示。

P　圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅　×　圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅

　　　　　　　↓

F　圓眼長(zhǎng)翅　圓眼殘翅　棒眼長(zhǎng)翅　棒眼殘翅

 (1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是________，眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是________。兩個(gè)親本的基因型分別是________和________。

(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為________。

(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的探究實(shí)驗(yàn)。

①用____________(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中。

②結(jié)果與結(jié)論：___________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示)，翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下圖所示。

(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是________，眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是________。兩個(gè)親本的基因型分別是________和________。

(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為________。

(3)F代雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的探究實(shí)驗(yàn)。

①用________(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中。

②結(jié)果與結(jié)論： _____________________________________________。

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