【題目】長(zhǎng)期吸食或注射毒品會(huì)危及人體健康,下列各組中都屬于毒品的是()
A.冰毒、青霉素
B.海洛因、紅霉素
C.嗎啡、搖頭丸
D.胃舒平、尼古丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a~d示能量數(shù)值),下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A. 初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為(c+d)/b
B. 圖中d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量
C. 生產(chǎn)者的能量最多,個(gè)體內(nèi)積累的難分解殺蟲劑也最多
D. 眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在幼苗的尖端下部插入不透水的云母片,如下圖所示。該幼苗接受下列各種處理,一段時(shí)間后,幼苗彎曲程度最小的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 多聚體水解后的產(chǎn)物是它的單體
B. 淀粉和纖維素的單體都是單糖
C. DNA和RNA單體的分子組成不同
D. 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,一對(duì)同源染色體的配對(duì)情況。下列各種變異不可能是該對(duì)染色體發(fā)生的是
A. 缺失 B. 重復(fù) C. 倒位 D. 易位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)X本身不影響細(xì)胞的生長(zhǎng),但具有對(duì)抗生長(zhǎng)激素對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。為驗(yàn)證物 質(zhì)X的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
材料與用具:小鼠肝細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、生長(zhǎng)激素、物質(zhì)X、胰蛋白酶、C02培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶若干、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。
(要求與說(shuō)明:細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求;答題時(shí)不考慮加入生長(zhǎng)激素和物質(zhì)X后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力,只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜。)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示)
(3)分析與討論:
①生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,還能通過促進(jìn)__________刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)。
②根據(jù)物質(zhì)X具有對(duì)抗生長(zhǎng)激素的特性,生長(zhǎng)激素分泌過多的幼年個(gè)體,可通過注射適量的物質(zhì)X預(yù)防______________________________(填某種病癥)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖中A的性質(zhì)是由決定的。
(2)該結(jié)構(gòu)的基本功能是。與此相關(guān)的對(duì)生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是。
(3)細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)動(dòng)等與圖中(填字母)有關(guān)。
(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中(填字母)不同所致。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下圖所示;不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量與能量分配如下表所示。
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 同化 能量 | 能量分配(單位:cal/cm2a) | |||
呼吸 | X | 分解者 | 未利用 | ||
生產(chǎn)者 | 96.3 | 61.2 | 12.5 | 293 | |
植食性動(dòng)物 | 18.8 | 12.6 | 2.1 | 29.3 | |
肉食性動(dòng)物 | 7.5 | / | 微量 | 5 |
請(qǐng)回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看,上圖中還缺少______________等成分。
(2)左圖中A、D、C間的“→”除表示捕食關(guān)系外,還可代表能量流動(dòng)和_____________的通道。請(qǐng)畫出上圖中碳循環(huán)缺少的過程_____________(用字母、文字和箭頭表示)。
(3)左圖中D糞便中的能量_____________(填“能”或“不能”)傳遞給C。
(4)表中X表示的能量去路是_____________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)關(guān)系分析,從第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________%(保留一位小數(shù))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是 ( )
A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子
B. 該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵
C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基
D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸
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