【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）
A.N和Q
B. 和
C.N和
D. 和Q

【答案】C
【解析】解：有絲分裂的分裂期是從前期開始，由于分裂前期DNA和染色體已經(jīng)復(fù)制，但染色體的著絲點(diǎn)沒有分開，數(shù)目沒有加倍．因此前期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，染色體數(shù)與體細(xì)胞相同；故體細(xì)胞的染色體數(shù)為N，DNA的含量為 ，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞DNA數(shù)、染色體數(shù)與體細(xì)胞相同． 故選：C．
細(xì)胞有絲分裂過程中，前后代細(xì)胞中的染色體數(shù)目和DNA的含量是保持不變的．在有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂使染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，而其他時(shí)期的染色體數(shù)目同正常情況一樣．有絲分裂間期進(jìn)行了DNA分子的復(fù)制，其含量在前、中、后期都比正常情況多一倍，到了末期由于一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，DNA的含量又恢復(fù)正常．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種，③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種，③有5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是 （ ）

A. 甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B. 甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取

C. 乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解

D. 甲、乙上生化反應(yīng)由各自不同的酶催化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛的作用。

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_________的合成和加工場所。

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的__________，為多種酶提供附著位點(diǎn)。

（3）肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_________中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到_______（填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用

（4）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白會(huì)聚集，引起如圖所示的一系列應(yīng)激過程：_________與錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白________Hac1mRNA的剪接反應(yīng)。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過______進(jìn)入細(xì)胞核，_______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

（5）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯(cuò)誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時(shí)，引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬，在_______內(nèi)被消化分解。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種果蠅的突變體在21度的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5度時(shí),突變體的生存能力大大提高了,這說明

A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機(jī)的

C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是

A. 未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株，一定是單倍體

B. 含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體

C. 生物的精子和卵細(xì)胞一定是單倍體

D. 含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的8月8日是我國“全民健身日”。許多人都在自己所在的地方，快樂、健康地從事著體育健身活動(dòng)。人在運(yùn)動(dòng)過程中(　　)

A. 胰島素分泌減少，抗利尿激素分泌增多

B. 大量出汗的主要目的是排出代謝產(chǎn)物

C. 由于產(chǎn)熱大于散熱，導(dǎo)致體溫升高

D. 肌肉運(yùn)動(dòng)所需能量主要由無氧呼吸提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交，F(xiàn)1全是黑穎，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。

（1）黑穎、黃穎、白穎由_______對等位基因決定，這些基因通過控制________的合成來影響色素代謝，其遺傳符合孟德爾的_________定律。

（2）F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有______種類型。若用白穎與F1黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為_____。

（3）在F2中，黑穎有 _____ 種基因型，黑穎中純合子所占比例為 ___________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的植物相比，缺Fe元素的營養(yǎng)液培養(yǎng)的植物顯出缺綠癥狀，當(dāng)補(bǔ)充鐵鹽時(shí)，上述癥狀得以緩解，這說明(　　)

A. 鐵是葉綠素合成代謝的必需元素

B. 缺綠病癥是細(xì)胞缺少運(yùn)輸Fe離子的載體

C. 鐵是構(gòu)成葉綠素分子的必需元素

D. 細(xì)胞內(nèi)供能不足會(huì)影響Fe離子的吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案