隨著科學的發(fā)展,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于社會生產(chǎn)的方方面面.請回答下列相關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的
 
,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖.若想獲得脫毒苗,可以切取一定大小的
 
等進行組織培養(yǎng).
(2)在植物的組織培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷
 
的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生
 

(3)科學家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)與基因工程技術(shù)結(jié)合,培育出抗蟲棉.這一過程中,要將抗蟲基因?qū)朊藁毎2捎玫姆椒ㄊ?div id="7q4bu3x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,我國科學家獨創(chuàng)的一種方法是
 
.但由于抗蟲基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的,有時候出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果.因此,需檢測抗蟲棉的抗蟲特性,除進行分子水平檢測外,有時還需要進行
 
水平的檢測.
(4)科學家常利用DNA在
 
中溶解度不同來提取它,在沸水浴條件下
 
可作為鑒定DNA的試劑.
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程,DNA的粗提取和鑒定,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識.
植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程,所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).植物組織培養(yǎng)的過程是外植體
脫分化
愈傷組織
再分化
根、芽→試管苗.脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖,主要是這些部位不帶病毒.植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素同時使用時,兩者用量的比例影響著細胞的發(fā)育方向(或分化).培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機物(礦質(zhì)元素)、有機物等營養(yǎng)物質(zhì).愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài).
解答: 解:(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖.若想獲得脫毒苗,可以切取一定大小的莖尖等進行組織培養(yǎng).
(2)在植物的組織培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷分生的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變.
(3)要將抗蟲基因?qū)朊藁毎2捎玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,我國科學家獨創(chuàng)的一種方法是花粉管通道法.檢測抗蟲棉的抗蟲特性,除進行分子水平檢測外,有時還需要進行個體生物學水平的檢測.
(4)科學家常利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同來提取它.在沸水浴條件下,DNA與二苯胺反應變成藍色,故二苯胺可作為鑒定DNA的試劑.
故答案為:
(1)遺傳特性                    莖尖
(2)分生                        突變
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法              花粉管通道法             個體生物學
(4)不同濃度的NaCl溶液          二苯胺
點評:本題主要考查學生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力.植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應用,包括:植物繁殖的新途徑(如微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(如單倍體育種、突變體的應用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(如從培養(yǎng)的紅豆杉細胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇).
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    相關(guān)習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    具有兩對相對性狀的兩株植物雜交,產(chǎn)生的子代植物的基因型為AaBb,則下列敘述錯誤的是( 。
    A、如果子代植物自交,后代有兩種表現(xiàn)型,說明該植物A和a、B和b這兩對等位基因的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
    B、如果兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,讓子代植物接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4種,且比例為1:1:1:1
    C、如果子代植物自交,且遵循自由組合定律,產(chǎn)生的后代有四種表現(xiàn)型,則后代中表現(xiàn)型不同于該子代植物的個體所占比例可能為
    7
    16
    D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定基因型為AaBb的植株一定是雌性個體

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    為了研究高血壓的患病機理,某科研機構(gòu)將通過逆轉(zhuǎn)錄方法獲得的高血壓相關(guān)基因轉(zhuǎn)移到大鼠體內(nèi),具體流程如圖所示,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

    (1)要用同一種
     
    處理高血壓相關(guān)基因和質(zhì)粒,以獲得相同的
     
    .質(zhì)粒作為載體,其基因結(jié)構(gòu)中高血壓相關(guān)基因的首端必須有啟動子;質(zhì)粒還必須具有
     
    ,以檢測重組質(zhì)粒是否導入了受體細胞;圖示過程中,高血壓相關(guān)基因?qū)胧荏w細胞一般采用的方法是
     

    (2)將受精卵發(fā)育的早期胚胎通過
     
    技術(shù)轉(zhuǎn)移到代孕母體的子宮內(nèi)孕育成轉(zhuǎn)基因大鼠,此前需要用激素對代孕母體進行
     
    處理.
    (3)檢測高血壓相關(guān)基因是否表達的方法有分子水平的檢測和個體水平的檢測,分子水平的檢測方法是
     
    ,個體水平的檢測方法是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.

    (1)本實驗的自變量是
     
    ,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時,常用的取樣方法有
     

    (2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于
     
    ,它和鴨舌草之間構(gòu)成
     
    關(guān)系.
    (3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率
     
    死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈
     
    型增長.
    (4)若實驗結(jié)果后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷
     
    演替,時間足夠長,最可能演替為以
     
    為主的水生植物群落.
    (5)若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的
     
    穩(wěn)定性將降低.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    為驗證光合作用能釋放氧氣,某同學在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一種指示劑--焦性沒食子酸,該指示劑在堿性環(huán)境下遇氧會由無色變?yōu)楹稚撏瑢W利用焦性沒食子酸設(shè)計了如下一組實驗.具體步驟為:

    (1)在4只500mL的平底燒杯中分別裝入煮沸的蒸餾水300mL,冷卻后,滴幾滴植物油,在水面上形成一層油膜,并編號;
    (2)通過油膜向1、3、4號燒瓶中加等量的NaHCO3溶液;
    (3)通過油膜向2、3、4號燒瓶中加入大小相似,生長狀況相同的金魚藻枝條,用墨紙將3號瓶包住,把4個燒瓶放在光下照射30分鐘;
    (4)取一支試管,加5mL煮沸的蒸餾水,冷卻后向試管內(nèi)加極少量的焦性沒食子酸備用.
    (5)最后向每一燒瓶中先加入1mL1%NaOH溶液,再加入1mL新配制的焦性沒食子酸溶液,加煮沸冷卻的蒸餾水至500mL,立即觀察顏色變化.
    請回答以下問題:
    (1)能立即變?yōu)楹稚氖?div id="awvcwrp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    號瓶,原因是
     
    ;
    (2)設(shè)置1號瓶的作用是
     
    ,它可說明
     
    ;
    (3)實驗中蒸餾水煮沸冷卻使用的原因是
     
    ,油膜的作用是
     
    ;
    (4)3號瓶的實驗結(jié)果與
     
    號瓶組合可說明是光合作用的必需條件
     
    ;
    (5)本實驗中只需
     
    號瓶,就可說明光合作用可釋放氧氣.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人類對遺傳的認知逐步深入:
    (1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體占
     
    .進一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)
     

    試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn)的原因是
     

    (2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了
     
    種配子.實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“
     
    ”這一基本條件.
    (3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有S、S、S等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌.有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為
     
    ,否定了這種說法.
    (4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用
     
    解釋DNA分子的多樣性,此外,
     
    的高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色牛,請回答:
    (1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?
     

    (2)若用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及子代棕色牛的基因型
     

    (3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是
     
    .若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該牛是純合子的可能性是
     
    .要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是
     

    A.純種黑! .雜種黑! .棕色牛
    (4)若用某雄牛與多頭雜種雌牛交配,共產(chǎn)20頭子牛,若子牛全是黑色,則此雄牛的基因型可能是
     
    .若子牛中14頭為黑色,6頭為棕色,則此雄牛的基因型最可能是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
    A、d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致
    B、“涸澤而漁”會使魚的數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
    C、滅鼠時如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠,可能效果適得其反
    D、要開發(fā)利用動植物資源,最好要等到c點

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學家對人群某一基因位點進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)等位基因A對基因a為顯性,以下說法正確的是( 。
    A、AA與Aa表現(xiàn)型相同
    B、Aa與aa表現(xiàn)型一定相同
    C、表現(xiàn)顯性性狀的個體只有一種基因型
    D、純合體aa一定會導致遺傳病

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    同步練習冊答案