【題目】同一個體內(nèi)的各類活細胞所含的酶（）
A.種類有差異，數(shù)量相同
B.種類有差異，數(shù)量不同
C.種類無差異，數(shù)量相同
D.種類無差異，數(shù)量不同

【答案】B
【解析】生物體的不同組織細胞具有不同的功能，而酶具有專一性，故各類活細胞中所含酶的種類和數(shù)量均不同。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同的熒光染料標記的抗體，分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合，使兩類細胞分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時，開始一半呈綠色，一半呈紅色。但在37℃下保溫O．5 h后，兩種顏色的熒光點就呈均勻分布(如下圖)。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的(填物質(zhì)名稱)。
（2）融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，表明了組成細胞膜的分子是可以運動的，由此可以證實關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)“模型”的觀點是成立的。
（3）融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布，原因是 ， 這表明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有。
（4）如果該融合實驗在200C條件下進行，則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長，這說明。若在00C下培養(yǎng)40 min，則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。對這一現(xiàn)象的合理解釋是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交瘤細胞，滅活病毒的作用是（）
A.、病毒比較小，可以鉆入細胞內(nèi)


B.、滅活的病毒已經(jīng)死亡，死亡的病毒可以使細胞聚集


C.、滅活的病毒帶有目的基因，通過融合，雜合細胞就帶有目的基因


D.、滅活病毒已失去感染活性，不會感染其他細胞，但可促成它們之間的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是（ ）
①細胞不具有大液泡 ②細胞具有大液泡 ③死細胞；
④活細胞 ⑤細胞液濃度＞外界溶液濃度 ⑥細胞液濃度＜外界溶液濃度．
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 （ ）
A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)
D.④有利地DNA和mRNA從細胞核進行細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一根玻璃針，將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則無法生存。如果去核后三天，再植入一個細胞核，這個變形蟲則生活正常（如圖所示）。根據(jù)上述結(jié)果回答：
（1）正常細胞中核與質(zhì)的關(guān)系是；
（2）無核部分最終死亡的原因是；
（3）單獨的細胞核不能生存的原因是；
（4）如果去核后三天，再植入一個細胞核，這個變形蟲則生活正常，該實驗與(2)進行對比說明：。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人用黑色美西螈的受精卵做以下實驗，請根據(jù)圖2—2—3分析結(jié)果。
（1）實驗（一）的結(jié)果說明。
（2）導致實驗（二）結(jié)果的原因是。
（3）導致實驗（三）結(jié)果的原因是。
（4）以上實驗說明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動物棲息． 圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．

請回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級．

（2）機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于 反射．

（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．

（4）為了進一步驅(qū)鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機場內(nèi)小鳥大為減少． 以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于 演替．

（5）為了解機場內(nèi)蝸牛密度，三個調(diào)查人員各自隨機布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是 （填序號）．

調(diào)查中某個樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3，該樣方的蝸牛數(shù)應計為 個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測交法可用來檢驗F1是不是純合子，其關(guān)鍵原因是

A. 測交子代出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型

B. 測交不受其他花粉等因素的影響

C. 與F1進行測交的個體是隱性純合子

D. 測交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1配子類型及比例

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