15.如圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線.假定在圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,當(dāng)O2濃度為C~E范圍時,a=b.O2濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是1:1,a與b的關(guān)系式是b=2a.O2濃度為B時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比是$\frac{(3b-3a)}{a}$.
(2)圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線.則光照強(qiáng)度為F時,光合作用吸收的CO2量可表示為7a(僅用數(shù)字和字母表示).
(3)當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是減少.

分析 細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧氣時細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,無氧時 細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,在較低濃度的氧氣范圍內(nèi),細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,1mol葡萄糖有氧呼吸消耗6mol氧氣,釋放6mol二氧化碳,1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol二氧化碳和2mol酒精;植物是實際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度;光合作用過程中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原氫和ATP,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、光合強(qiáng)度、二氧化碳濃度等.

解答 解(1)氧氣的吸收量與細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳的量相等,說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸,因此在圖中顯示的是C~E段;分析題圖可知,O2濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2的曲線相交,說明有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2的量相等;由題意可知,b表示有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量,因此b=2a;
氧氣濃度為B時,有氧呼吸消耗的氧氣為a,產(chǎn)生的二氧化碳為a,消耗的葡萄糖是$\frac{a}{6}$,無氧呼吸得到二氧化碳是(b-a),無氧呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{b-a}{2}$,因此無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 $\frac{(3b-3a)}{a}$.
(2)由圖一可知,氧氣濃度為A時,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是2a,分析題圖二可知,縱軸表示二氧化碳的吸收量,因此該圖是凈光合作用強(qiáng)度與光合強(qiáng)度之間的關(guān)系,光照強(qiáng)度為F時,凈光合作用強(qiáng)度是5a,實際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度=5a+2a=7a.
(3)F點時,光照強(qiáng)度突然降至0,光反應(yīng)階段不能進(jìn)行,暗反應(yīng)需要的還原氫和ATP不足,三碳化合物還原受阻,二氧化碳的固定仍然進(jìn)行,因此細(xì)胞中五碳化合物含量下降.
故答案為:
(1)C~E    1:1    b=2a    $\frac{(3b-3a)}{a}$  
(2)7a      
(3)減少

點評 本題的知識點是有氧呼吸、無氧呼吸、細(xì)胞總呼吸的關(guān)系,實際光合作用、呼吸作用、凈光合作用的關(guān)系,光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,影響光合作用的因素,對于光合作用與呼吸作用的綜合理解、掌握和應(yīng)用是本題的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個個體.請回答下列問題:
(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫.
(2)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為65%,a基因的基因頻率為35%,若讓該種群自由交配,子一代Aa基因型頻率為45.5%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物體中蛋白質(zhì)功能的敘述正確的是( 。
①可運(yùn)輸氧氣
②可構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)
③可作為生物體主要的能源物質(zhì)
④可催化生化反應(yīng)
⑤可儲存能量
⑥可調(diào)節(jié)能量代謝.
A.①②③⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃石期末)下列關(guān)于染色體的說法不正確的是( )

A.染色體的物質(zhì)組成是DNA和蛋白質(zhì)

B.染色體和染色質(zhì)是同一結(jié)構(gòu)的不同形態(tài),染色質(zhì)凝聚濃縮形成染色體

C.染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的載體,存在于細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中

D.染色體的組成元素有C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120,如有一個2條鏈的多肽,相對分子質(zhì)量12276,合成這個多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子中脫氧核苷酸數(shù)目依次( 。
A.144,864B.144,432C.120,720D.120,360

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( 。
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度
C.捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D.人類活動不會使群落演替的方向改變,但可以改變演替速度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲表示一個細(xì)胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì),S期是DNA合成期,G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì),M期是細(xì)胞分裂期).圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量.圖丙表示動物細(xì)胞培養(yǎng)過程某一階段的操作示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用甲圖中所給的字母加上箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M.
(2)圖乙中細(xì)胞數(shù)量有兩個峰值,左側(cè)峰值表示甲圖中的G1期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示甲圖中的G2和M期細(xì)胞.乙圖中兩個峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對應(yīng)甲圖中的S期細(xì)胞.
(3)圖甲中染色體數(shù)加倍發(fā)生于M時間(用字母表示),如果發(fā)生基因突變,則基因突變發(fā)生于S時間(用字母表示).
(4)如果一個細(xì)胞周期的時間(T)為25h,對培養(yǎng)皿振蕩后,獲得懸浮于培養(yǎng)液的細(xì)胞100個,貼壁生長的細(xì)胞總數(shù)為900個(其中DNA相對含量為2的細(xì)胞600個,DNA相對含量為4的細(xì)胞200個).細(xì)胞周期中各時期持續(xù)的時間可以用公式t=T×$\frac{n}{N}$表示(N為細(xì)胞總數(shù),n為各時期的細(xì)胞數(shù)),S期持續(xù)的時間約是2.5h.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示圖1細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分.①-⑥表示物質(zhì),據(jù)圖回答問題.

(1)若圖1表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,④可能為ABC(多選).
A、胰脂肪酶  B、胰島素   C、胰高血糖素   D、抗體
(2)組成圖2中⑥物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸.
(3)圖2中基因1和基因2的差異實質(zhì)表現(xiàn)在脫氧核苷酸的排列順序與脫氧核苷酸的數(shù)目.
(4)核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道,下列物質(zhì)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖?(BC 。ǘ噙x).
A.tRNA
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.mRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.近期,我國首次發(fā)布腫瘤年報,年報顯示,全國每分鐘有6人被診斷為癌癥.專家指出腫瘤對我國人口健康的危害很大,人人需要有防控意識.

(1)癌細(xì)胞是指正常細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞.
(2)如圖1表示原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻?種途徑:
①推測圖中所示蛋白質(zhì)的功能是促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂.
②由圖可知,此蛋白質(zhì)的活性增強(qiáng)或數(shù)量增加與細(xì)胞癌變有關(guān).
(3)如圖2為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳學(xué)原理:
①正常細(xì)胞中的這四條染色體互為非同源染色體.
②癌癥的發(fā)生一般需要很長時間,因為細(xì)胞癌變是多個基因突變累積的結(jié)果.

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