細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是

A．酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng)，但其本質(zhì)不同

B．底物濃度影響酶促反應(yīng)速率

C．酶都在核糖體上合成，且合成過(guò)程中均存在轉(zhuǎn)錄

D．基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化，此過(guò)程（ ）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞的生命歷程中，可能發(fā)生的是

A．細(xì)胞通過(guò)表面的蛋白質(zhì)接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)

B．細(xì)胞有分裂過(guò)程中，可能發(fā)生基因突變或染色體變異

C．基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D．細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是

A．若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B．若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C．若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在這一階段

D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列甲、乙、丙圖，說(shuō)法正確的是

A．圖甲中，a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B．圖甲中，b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過(guò)呼吸作用強(qiáng)度

C．若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素

D．兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中I為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。不符合這種類別關(guān)系的是

A．I原核細(xì)胞、II細(xì)菌、III艾滋病病毒

B．I脂質(zhì)、II固醇、III脂肪

C．I藍(lán)藻、II念珠藻、III顫藻

D．I還原糖、II果糖、III葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的描述，正確的是

A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律

B．酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于發(fā)射和反射弧的敘述，正確的是

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．效應(yīng)器的傳出神經(jīng)末梢

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