【題目】為使未成熟的香蕉盡快成熟，可用下列哪種植物激素處理：

A. 赤霉素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯

【答案】D

【解析】乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，因此為使未成熟的香蕉盡快成熟，可用乙烯處理，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻(xiàn)，而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下圖為核糖體立體結(jié)構(gòu)模式圖。分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布

B. 核糖體是蛔蟲細(xì)胞和小球藻細(xì)胞中唯一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C. 發(fā)菜的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D. 通常情況下，一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積

B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

(1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。 Mg2+在葉肉細(xì)胞中的用途為_______；一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因____________。

(2)將新鮮的黑藻植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示，此時(shí)部位①顏色為_____，部位②顏色為____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn)，則部位②顏色為_____，部位③顏色為_____。

(3)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d和e組（每組的細(xì)條數(shù)量相等），取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長度如圖3所示（只考慮水分交換）。使細(xì)條浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度在___濃度范圍內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)細(xì)胞液濃度最高的一組為_____。從細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)組成的角度分析，蔗糖不能進(jìn)入到花瓣細(xì)胞的原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊草是草原上最常見的牧草之一。為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度，可采用的方法是：

A. 樣方法 B. 標(biāo)志重捕法 C. 目測(cè)估算法 D. 記名計(jì)算法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A. 如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于表觀遺傳學(xué)特點(diǎn)的是（ ）

A.可以遺傳B.可能導(dǎo)致基因組堿基的改變

C.可能引起疾病D.DNA序列沒有發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 無活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中

C. 水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵

D. 水解過程沒有改變胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人大腦受到損傷，能讀書看報(bào)，也能聽懂別人說話，但卻不會(huì)說話，這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的：

A．聽覺性語言中樞 B．運(yùn)動(dòng)性語言中樞

C．視覺性語言中樞 D．書寫性言語中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案