【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激,通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位,結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是

A. 靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV B. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸

C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸 D. 興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒有延遲

【答案】D

【解析】靜息電位是指細(xì)胞在安靜狀態(tài)下存在于膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。據(jù)圖可知神經(jīng)纖維靜息電位約為-70mV,就是指膜內(nèi)電位比膜外電位低70mV,A正確;刺激突觸a時,其突觸后電位由-70mV變?yōu)?/span>-60mV,再恢復(fù)原狀。在此過程中,膜電位變小,說明發(fā)生了陽離子內(nèi)流,B正確;由B的分析可知,在刺激突觸a時,突觸a的突觸后神經(jīng)元膜電位變小,說明出現(xiàn)了陽離子內(nèi)流,并且也說明了突觸a為興奮性突觸;而刺激b據(jù)圖可知,其突觸后膜電位由-70mV變?yōu)?/span>-80mV,再恢復(fù)原狀。在此過程中,膜電位變大,說明發(fā)生了陽離子外流并且也說明了突觸b是抑制性突觸,C正確據(jù)圖可知,突觸a、b的突觸后神經(jīng)元的膜電位經(jīng)過一段時間才發(fā)生變化,說明興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞存在延遲,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程,下列敘述正確的是(

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B. 過程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示水仙花葉片光合速率隨光照強度變化的曲線,圖2表示在不同溫度下C02濃度對水仙花葉片凈光合速率的影響。請回答下列問題:

(1)圖1中,光照強度超過Ⅳ后葉片的光合速率不再增加,此時限制水仙花光合速率的主要環(huán)境因素是__________。若圖示是最適溫度下的曲線,現(xiàn)將溫度提高5℃(不考慮對呼吸作用的影響),則Ⅱ點將向_________(填“左”或“右”)移動。圖中Ⅲ點對應(yīng)光照強度下,葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是_________。

(2)圖2中,增加C02濃度后,一定范圍內(nèi)25℃比18℃條件下凈光合速率提高效果更明顯,其原因是_____________。當(dāng)C02濃度在200μ/molmol—1以下時,30℃條件下植物凈光合速率卻低于25℃和18℃,原因可能是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)興趣小組探究控制果蠅剛毛(B)、截毛(b)這對基因在染色體上的位置時,提出三種假設(shè):假設(shè)一:位于常染色體;

假設(shè)二:位于X染色體;

假設(shè)三:位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

現(xiàn)在實驗室有數(shù)量足夠多的剛毛雌雄果蠅、截毛雌雄果蠅,但具體基因型未知。請設(shè)計兩次雜交實驗(第1次一對雌雄果蠅雜交,第2次多對雌雄果蠅雜交)并預(yù)期實驗結(jié)果(用流程圖表示)。_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的DNA在只含14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,含15N與只含14N的DNA數(shù)量之比為

A. 1:2 B. 1:3 C. 1:4 D. 1:7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,下列關(guān)于基因表達(dá)載體及其構(gòu)建的敘述正確的是

A. 構(gòu)建基因表達(dá)載體可以使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在

B. 目的基因必須插在啟動子和終止之間,且位于標(biāo)記基因中

C. 啟動子實際上是DNA聚合酶的識別和結(jié)合的位點

D. 終止子中含有終止密碼,翻譯到此處時即停止翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 牛的棕毛和牛的黑毛

C. 羊的黑毛和兔的白毛D. 豌豆子葉的黃色和種子的圓滑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】前國防科委領(lǐng)導(dǎo)親自揮筆命名為“銀河”,并題詩一首:“億萬星辰匯銀河,世人難知有幾多。神機妙算巧安排,笑向繁星任高歌。”對其解讀正確的是

A. “億萬星辰匯銀河”:中國航天科技步入發(fā)達(dá)國家行列

B. “世人難知有幾多”:中國航天人不知流了多少辛勤的汗水

C. “神機妙算巧安排”:中國每秒運算億次的巨型計算機問世

D. “笑向繁星任高歌”:21世紀(jì)初這一科技里程碑令人備受鼓舞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2放取和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時無氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸CO2釋放量是有氧呼吸02吸收量的3倍

C. 氧濃度為c時,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少

D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸相等

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