（2011•興化市模擬）人類21三體綜合征的成因是：在生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中，第21號(hào)染色體沒(méi)有分離．已知21四體的胚胎不能成活．一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說(shuō)他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是（ ）

A．，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

B．，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

C．，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

D．，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若此為紅細(xì)胞膜，其上[A]糖蛋白具有高度的特異性，若去掉它們，就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，說(shuō)明這些糖蛋白是一種抗原
B．若此為肝細(xì)胞膜，當(dāng)血糖下降時(shí)，其可接受激素[C]胰島素，促進(jìn)[E]肝糖元轉(zhuǎn)化為[F]葡萄糖
C．若此為腦細(xì)胞膜，決定其具有選擇透過(guò)性的主要是[B]磷脂雙分子層
D．若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期末）研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及作用時(shí)，科學(xué)家使用燕麥胚芽鞘中段進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲中A會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)，乙中B會(huì)直立生長(zhǎng)

B．生長(zhǎng)素由供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K需消耗能量

C．甲中生長(zhǎng)素使A彎曲生長(zhǎng)的原因是加快了右側(cè)細(xì)胞的分裂速度

D．將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鷹潭校級(jí)月考）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 ，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是 條．

（2）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、 和 四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XR Y）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為 ．

（3）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA XRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 ，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為 ．

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（Xr Y）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交試驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的．實(shí)驗(yàn)步驟： ．

結(jié)果預(yù)測(cè)：I．若 ，則是環(huán)境改變；

Ⅱ．若 ，則是基因突變；

Ⅲ．若 ，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•廣州期末）下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊

B．基因突變屬于可遺傳的變異

C．基因重組能產(chǎn)生新的基因型

D．基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•松江區(qū)一模）5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)．將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5﹣BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T﹣A到G﹣C的替換？（ ）

A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鷹潭校級(jí)月考）假設(shè)某二倍體生物體細(xì)胞含4條染色體，下面的4個(gè)圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)（a），染色體組數(shù)（b），每條染色體上DNA分子數(shù)（c），其中既可表示有絲分裂某時(shí)期，也可表示減數(shù)分裂某時(shí)期的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•豐城市校級(jí)月考）某同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究，下面①～⑧中前面是實(shí)驗(yàn)材料，后面是觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①蝗蟲(chóng)初級(jí)精母細(xì)胞，同源染色體聯(lián)會(huì)

②黑藻葉，線粒體呈綠色

③恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)，好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位

④口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)紅色面積比細(xì)胞核綠色面積小

⑤用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在水面鋪展成單分子層，面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍

⑥電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核，可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

⑦除了細(xì)胞之間形成通道外，細(xì)胞之間的信息交流都要通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn)

⑧在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋．

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）基因工程操作中，除了圖中的各種工具外，還需要DNA連接酶．
（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用SalI、HindIII兩種酶對(duì)質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性．
（3）為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素．
（4）含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌進(jìn)入煙草細(xì)胞后，目的基因?qū)⒉迦氲綗煵菁?xì)胞的染色體DNA上．
（5）將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素（生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案