如圖所示為某二倍體植物花色的遺傳機(jī)理及其各種顏色的花所含色素的情況。請回答下列問題:
(1)開 花的植株對應(yīng)的基因型的種類最少;開 花的植株自交,其子代一般不會出現(xiàn)性狀分離。
(2)基因在控制本質(zhì)為RNA的合成的過程中,消耗的原料是 。該植物的花色遺傳可反應(yīng)基因與性狀之間的關(guān)系是 。
(3)如某植株自交,子代會出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,則該植株的基因型有 種可能性。
基因型為 植株自交,子代會出現(xiàn)9:3:4的性狀分離比。
(4)現(xiàn)有開白花、藍(lán)花、黃花和紅花的純合植株,如何利用所提供的植株在最短時間內(nèi)培育出開紫花的純合植株?(簡要寫出設(shè)計思路即可) 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為lcm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是:
A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率增大
B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大
C.隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大
D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下左圖表示是生長素濃度對胚芽鞘促進(jìn)生長作用影響的示意圖, 右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);下列據(jù)圖分析錯誤的是
A.當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為 b時,則A值最小
B.當(dāng)生長素濃度大于 b點濃度時, 隨生長素濃度的增加 A值逐新變大
C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D.據(jù)左圖分析,在b點左側(cè)促進(jìn)生長;右側(cè)抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的 DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.減數(shù)分裂過程中, cd期的組胞都含有23對同源染色體
B.減數(shù)分裂過程中, 則基因的分離和自由組合都發(fā)生在 cd段的某一時期
C.有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在 bc時期
D.有絲分裂過程中, ef期的細(xì)胞中都含有兩個染色體組
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.綠色植物根尖細(xì)胞膜上有吸收鎂離子的載體
B.甲狀腺細(xì)胞膜上有識別促甲狀腺激素釋放激素的受體
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
D.核孔是組胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行大分子物質(zhì)交換的通道
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物異變和進(jìn)化的敘述錯誤的是
A.能為生物進(jìn)化提供原材料的突變只發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
B.基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間
C.自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向,但不能決定生物異變的方向
D.共同進(jìn)化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某地附近有一周期性泛濫的河流,下表為洪水泛濫期幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和受猛禽捕食而造成的不同死亡率
嚙齒類動物種類 | 普通田鼠 | 根田鼠 | 歐? | 黑線姬鼠 |
泛濫期種群數(shù)量(%) | 46.5 | 8.0 | 41.0 | 4.5 |
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%) | 63.5 | 6.7 | 12.0 | 16.0 |
(1)表中幾種嚙齒類動物的神間關(guān)系為____________________。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,洪水泛濫期猛禽捕食__________數(shù)量最多,__________最有可能滅絕。洪水泛濫期時,嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”,在“小島”上具有良好的隱蔽場所,不易被捕食。嚙齒類動物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀援能力有關(guān),表中可能會游泳或攀援能力較強(qiáng)的嚙齒類有_______________、_______________。
(3)據(jù)題意分析,影響種群數(shù)量的環(huán)境因素有______________________________。
(4)該地的生態(tài)系統(tǒng)不會由于洪水的泛濫而被嚴(yán)重破壞,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體聯(lián)會 | |
B. | 染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)不均等分配 | |
D. | 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制的方式為全保留復(fù)制 | |
B. | DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時的模板 | |
C. | 相同的DNA復(fù)制后一定會形成相同的DNA | |
D. | DNA分子復(fù)制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用 |
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