取某動物的離體神經纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激后產生動作電位,下圖分別為該離體神經纖維動作電位的產生、傳導、傳遞的示意圖。下列有關敘述正確的是
A.圖甲中,若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點將降低
B.圖甲、乙,發(fā)生Na+內流的過程分別是a-b、②-③
C.圖丙中,g接受f傳遞來的化學信號可能會產生圖甲所示的變化
D.圖甲、乙、丙中,復極化過程中k+外流需要消耗ATP
科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種紅花窄葉甲植株與純種白花闊葉乙植雜交產生的紅花闊葉植株,跟丙植株雜交,產生的后代有紅花闊葉、紅花窄葉、白花窄葉、白花窄葉,比例為3:1:3:1。丙植株的基因型是
A.aaBB B.AaBb C.aaBb D.aabb
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,錯誤的是( )
A. 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C. 有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上開學分班考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量。處理方法和實驗結果如下:
A組:先光照后黑暗,時間各為67.5s;光合作用產物的相對含量為50%。
B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s;光合作用產物的相對含量為70%。
C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒);光合作用產物的相對含量為94%。
D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產物的相對含量為100%。
回答下列問題:
(1)單位光照時間內,C組植物合成有機物的量_____________(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據是_____________;C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要_____________,這些反應發(fā)生的部位是葉綠體的_____________。
(2)A、B、C三組處理相比,隨著_____________的增加,使光下產生的_____________能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學質量評估生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究結果表明:除草劑2,4-D的使用對土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響,當濃度為5mg/kg時,土壤中真菌數(shù)量沒有明顯改變;當濃度為25mg/kg時,真菌數(shù)有明顯下降但能逐漸恢復;當濃度等于或超過50mg/kg時,真菌數(shù)位明顯下降且無法恢復。請根據以下提供的實驗材料對上述結果進行驗證。
實驗材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個、血細胞計數(shù)板、顯微鏡(要求與說明:真菌計數(shù)的具體操作過程不作要求:實驗條件適宜)
請回答:
實驗思路:
_________
預測實驗結果(設計一個坐標,用曲線圖表示檢測結果)
_________
(3)該實驗還可以利用_________(儀器)測定溶液的渾濁度,來估算真菌的數(shù)量。
(4)該實驗對指導農業(yè)生產具有重要意義。請從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因:______________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學質量評估生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關性別決定與伴性遺傳的敘述(不考慮突變),正確的是
A.性染色體上的基因都與性別決定有關
B.性染色體上基因的遺傳遵循自由組合定律
C.伴X染色體隱性遺傳病,人群中女患者遠遠多于男患者
D.伴X染色體顯性遺傳病,男患者的女兒均患病,男患者的兒子可能患病
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學質量評估生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述,正確的
A.解離的目的是使染色體離開細胞核
B.漂洗的目的是洗去染色劑,避免染色過度
C.使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色
D.蓋好蓋玻片后壓片的目的是使染色體分散開
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為細胞中某一結構的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結構。據圖回答下列問題。
(1)圖甲所示結構為________的亞顯微結構。圖甲中1所示的結構由________層磷脂分子構成。
(2)圖甲中2所示結構是________,代謝旺盛的細胞中該結構數(shù)目多。
(3)細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結構是__________________(用數(shù)字表示)。
(4)圖乙中①控制②的合成,①是________分子,鑒定②的試劑為____________。
(5)圖乙中④轉化成③發(fā)生在細胞有絲分裂的________期。遺傳物質呈④狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉錄的原因是____________________________________________________。
(6)圖乙中①在動物細胞中除了在④上外,還分布在________________中。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究2 個新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如下圖所示。 請回答下列問題:
(1)圖1 的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積 的釋放量。
(2)光合作用反應達到平衡時,葉綠體中C3含量是C5的_____倍。
(3)由圖可知,P1 的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產生更多的 ;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的 。
(4)栽培以后,P2 植株干重顯著大于對照,但籽實的產量并不高,最可能的生理原因是 。
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