【題目】如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化.下列敘述正確的是(

A.黑暗條件下,①增大、④減小
B.光強低于光補償點時,①、③增大
C.光強等于光補償點時,②、③保持不變
D.光強等于光飽和點時,②減小、④增大

【答案】ACD
【解析】解:A、黑暗條件下該細(xì)胞不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,因此胞外CO2濃度會增大,而胞外O2濃度會減小,A正確;
B、光強低于光補償點時,光合速率小于呼吸速率,同樣會導(dǎo)致胞外CO2濃度會增大,而O2濃度會減小,B錯誤;
C、光強等于光補償點時,光合速率等于呼吸速率,胞外二氧化碳濃度和氧氣濃度保持穩(wěn)定,C正確;
D、光強等于光飽和點時,光合速率大于呼吸速率,該植物需從外界吸收CO2而釋放O2 , 導(dǎo)致胞內(nèi)CO2濃度會減小,胞外O2濃度增大,D正確.
故選:ACD.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能的是

①增大膜面積,是酶的附著支架

②與糖類和脂質(zhì)的合成有關(guān)

③蛋白質(zhì)的運輸通道

④是細(xì)胞中“貨物”運輸?shù)慕煌屑~

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是

未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

基因型是Abcd的生物體一般為單倍體

A③④⑤ B②③④ C①③⑤ D②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個隨機交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種:AA基因型的百分比為20%,Aa基因型的百分比為80%, aa基因型(致死型)的百分比為0, 那么隨機交配繁殖一代后,AA基因型的個體占

A.9/25 B.3/7 C.2/5 D.1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘草、人參可用作藥材,橡膠樹可提取橡膠,這體現(xiàn)了生物多樣性的

A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 以上都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對核酸的敘述不正確的是:

A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B. 核酸的基本組成單位是核苷酸

C. 核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

D. 核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指組成生物體的

A. 碳元素 B. 有機物 C. 無機物 D. 元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下(

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,請回答以下問題。

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷理由是___________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運方向是______________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在___________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為__________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是__________,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是_____________________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與___________有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有______________________

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同步練習(xí)冊答案