2.下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖(a為精子,b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞),下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖
B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛在能力
C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比仍為1:1
D.產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的方式中,僅c為有絲分裂

分析 分析題圖:圖示哺乳動(dòng)物生殖過程,其中a為精子,b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞.動(dòng)物個(gè)體1是通過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的,屬于有性生殖;動(dòng)物個(gè)體2是通過核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的,屬于無性生殖.

解答 解:A、動(dòng)物個(gè)體1是由受精卵發(fā)育而來的,屬于有性生殖,2是通過細(xì)胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的,屬于無性生殖,A正確;
B、動(dòng)物個(gè)體2是通過細(xì)胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的,表明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力,B正確;
C、按照動(dòng)物個(gè)體2的產(chǎn)生方式,后代的性別由供體的細(xì)胞核決定的,C錯(cuò)誤;
D、a、b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,c細(xì)胞是通過有絲分裂產(chǎn)生,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查受精作用、核移植等知識(shí),要求考生識(shí)記核移植的原理、過程,明確核移植屬于克隆技術(shù);識(shí)記受精作用過程,能結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( 。
A.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
B.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
C.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
D.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,則下列分析中正確的是( 。
A.曲線AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體
B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸
C.引起酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等
D.酵母菌是原核生物,無氧呼吸能產(chǎn)生酒精

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10.下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科考隊(duì)對(duì)某棄耕農(nóng)由植被恢復(fù)過程進(jìn)行研究,圖1示該過程經(jīng)歷的一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段中典型物種的種群密度變化,圖2示田鼠種群個(gè)體數(shù)量變化的曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)用樣方法調(diào)查植物種群密度應(yīng)注意隨機(jī)取樣,若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類,可以進(jìn)行群落的豐富度調(diào)查.
(2)分析圖1可知,影響物種①種群密度的真接因素是出生率和死亡率;b→c,物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定,原因是物種②更能耐受弱光條件.
(3)圖2中,田鼠種群在a~b段呈J型增長(zhǎng).在捕食壓力下,該種群的環(huán)境容納量接近K2
(4)為控制田鼠的數(shù)量,研究人員引入了其天敵--蛇.分析可知,引入點(diǎn)最可能是圖2中的b.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中正確的是( 。
A.雜合子雜交的后代全是雜合子
B.雜合子自交的后代是雜合子
C.兩種純合子雜交,其后代仍是純合子
D.純合子自交的后代是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖1所示全過程叫中心法則,可進(jìn)行圖2生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)圖3生理過程完成所需的條件DNA的一條鏈為模板、4種核糖核苷酸、能量和RNA聚合酶;圖4中D鏈?zhǔn)莔RNA,該鏈合成的產(chǎn)物是多肽.
(3)圖3、圖4共同完成的生理過程叫基因表控制蛋白質(zhì)的合成.
(4)能完成圖1中③過程的生物是RNA病毒.

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11.如圖是一個(gè)家族的某種遺傳病的系譜圖,請(qǐng)判斷下列相關(guān)說法中不正確的是(  )
A.家系中患者都是男性,但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳
B.分析系譜圖,能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病
C.若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因,則該病一定為伴X隱性遺傳病
D.若該病是常染色體遺傳病,則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生物不屬于原核生物的是( 。
A.大腸桿菌B.藍(lán)藻C.乳酸菌D.脊髓灰質(zhì)炎病毒

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