【題目】ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ATP去掉兩個(gè)髙能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一

B. ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同

C. ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D. 恒溫動(dòng)物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān)，不需要ATP水解供能

【答案】D

【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P～P～P，其中的A代表由核糖與腺嘌呤結(jié)合而成的腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，ATP去掉兩個(gè)髙能磷酸鍵后余下的部分為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，A正確；ATP、核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P五種元素組成，B正確；ATP合成時(shí)所需能量，來自呼吸作用中有機(jī)物分解所釋放的化學(xué)能和光合作用中色素分子所吸收的光能，ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為光能用于生物的發(fā)光，也可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用于吸能反應(yīng)，C正確；ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，恒溫動(dòng)物體溫的維持與細(xì)胞呼吸有關(guān)，也需要ATP水解供能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】捕蠅草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測分泌物的性質(zhì)，有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊，向甲試管中注入2 mL新鮮的分泌物，向乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管，然后將兩試管下半部浸入35 ℃左右的溫水中，2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小，乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化。請回答下列問題：

（1）該分泌物中可能含有__________酶。甲、乙兩試管中，__________為對照組。

（2）若要驗(yàn)證溫度對分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內(nèi)均應(yīng)加__________，并將兩試管分別放入__________中，2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。

（3）該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì)，向試管中加入1 mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，然后加入2 mL新鮮的分泌物，在水浴中加熱到60 ℃以上，觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯(cuò)誤：①__________________________________________________；

②__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，能將親代遺傳信息傳給子代，控制生物的生長發(fā)育、代謝和遺傳�；卮鹣铝袉栴}：

（1）歸納出DNA作為遺傳物質(zhì)所具備的特點(diǎn)_____________________________（至少答4點(diǎn)）。

（2）為了在體外模擬生物體DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程�？茖W(xué)家從大腸桿菌中提取DNA及相應(yīng)成分，在試管中適宜溫度條件下模擬相關(guān)過程，一段時(shí)間后測定試管中產(chǎn)物。結(jié)合相關(guān)知識，分別簡要寫出模擬DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的設(shè)計(jì)思路___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性�；卮鹣铝袉栴}：

(1)理論上，基因組文庫含有生物的____________基因；而cDNA文庫中含有生物的________基因。

(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中________出所需的耐旱基因。

(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物________的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的____________，如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗(yàn)中檢測植株的__________是否得到提高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種內(nèi)及種間關(guān)系是相互作用、相互影響的。下述觀點(diǎn)不正確的是（ ）

A. 林鴿群較大時(shí)被蒼鷹捕食的幾率降低

B. 鱸魚有時(shí)捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種的維持

C. 自然界中的猴群經(jīng)過爭斗建立優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對種的維持是有利的

D. 自然界中物種間捕食對一個(gè)種有利，但會(huì)使另一個(gè)種消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請回答：

（1）如果給小鼠注射_________溶液后癥狀得到緩解，則說明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因是血糖偏低，此種情況下還可以通過注射____________（填激素名稱）來緩解此癥狀。

（2）另一種原因是：某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素（TH）含量低，上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具

有___________的功能。該同學(xué)通過測量下列血液中相關(guān)激素含量來判定病變部位。

a.如血液中TRH偏多，TSH和TH偏低，則說明病變部位為__________，可通過注射________來驗(yàn)證該結(jié)論，若注射后血液中__________激素含量明顯升高，則說明該結(jié)論正確。

b.如血液中TRH和TSH含量都偏多，TH含量偏低，則說明病變部位為___________________。

用a和b兩種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是：TH的分泌過程中存在___________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲對棉花、玉米、大豆、花生和蔬菜等作用有嚴(yán)重危害。Bt棉花體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)晶體能殺死棉鈴蟲幼蟲。研究人員發(fā)現(xiàn)：單獨(dú)種植Bt棉花和將Bt棉花與多種其他作物混合種植皆能降低棉鈴蟲的數(shù)量，但隨著種植年份的增加，混合種植區(qū)域棉鈴蟲群的抗性基因頻率顯著低于單獨(dú)種植Bt棉花區(qū)域。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 棉鈴蟲與上述多種作物之間存在著信息傳遞

B. Bt棉花和混合種植的作物之間存在著競爭關(guān)系

C. 混合種植將導(dǎo)致棉鈴蟲抗性基因的突變頻率顯著降低

D. 種植Bt棉花可以減少農(nóng)藥使用造成的環(huán)境污染

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