Question

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的敘述，不正確的是

A. 探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，常溫條件是對照組，低溫和高溫條件是實(shí)驗(yàn)組

B. 探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照

C. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)就是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對提出的問題做出嘗試性的回答

D. 探究土壤微生物對落葉的分解作用時(shí)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)組的土壤滅菌以排除土壤微生物的作用

Answer 1

【答案】A

【解析】

實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)。預(yù)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，以便找出較為適宜的濃度范圍。實(shí)驗(yàn)假設(shè)的正確與否并不影響實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，但實(shí)驗(yàn)假設(shè)的提出是在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上對某種現(xiàn)象所提出的一種解釋，所以需要一定的科學(xué)依據(jù)。

A、探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量，不同實(shí)驗(yàn)溫度相互對照，常溫、低溫和高溫條件均為實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；

B、為了避免實(shí)驗(yàn)的盲目性進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照，以確定濃度的大概范圍，而在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對照，B正確；

C、實(shí)驗(yàn)假設(shè)是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對所研究的課題提出的可能的答案或嘗試性回答，C正確；

D、探究土壤微生物對落葉的分解作用時(shí)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)組的土壤滅菌，以排除土壤微生物的作用，對照組遵循自然條件，讓土壤中的微生物正常發(fā)生分解作用，D正確。

故選A。