下列過程可發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的是（    ）

A．血糖的氧化分解                        B．碳酸氫鈉的生成

C．抗原物質(zhì)的降解                        D．血漿蛋白的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標(biāo)分析，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程  B 青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過程

C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是（    ）

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

（可促進(jìn)DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程

B．青霉素和利福平都能抑制①過程

C．結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D．①～⑤過程可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試（生物） 題型：選擇題

(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標(biāo)分析，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程  B 青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過程

C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西師大附中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

對(duì)下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是(  )

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

（可促進(jìn)DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程 

B．青霉素和利福平都能抑制①過程

C．結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中  

D．①～⑤過程可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中七彩教育網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省煙臺(tái)市高三年級(jí)診斷性測試（理綜生物部分） 題型：選擇題

對(duì)下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是（    ）

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

（可促進(jìn)DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程

B．青霉素和利福平都能抑制①過程

C．結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D．①～⑤過程可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

 

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