【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是 （ ）

A. 核糖存在于RNA分子中

B. 核糖、半乳糖含六個碳原子，屬于單糖

C. 糖類是人體的主要儲能物質(zhì)

D. 人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲存于肝臟或肌肉中

【答案】A

【解析】試題解析：在RNA分子中存在核糖，A正確；核糖屬于五碳糖，B錯誤；糖類是人體的主要能源物質(zhì)，C錯誤；人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成糖原儲存于肝臟或肌肉中，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞的下列生命活動中，會發(fā)生ATP水解的是

A. C3的還原 B. CO2進入葉綠體中

C. 光能的吸收 D. O2和[H]結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是 （ ）

A. 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過磷酸二酯鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萃取胡蘿卜素的過程中采用水浴加熱的原因是( )
A.水浴加熱不易破壞胡蘿卜素分子的結(jié)構(gòu)
B.為了保持97～100 ℃的恒溫
C.防止加熱時有機溶劑揮發(fā)
D.有機溶劑遇明火易爆炸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（ ）

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， 值越小，則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， 值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， 值越小，則越易復(fù)原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， 值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個植物細胞中，a、b、c基因都會表達出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因，在親子代間傳遞時可自由組合

C. b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換，則發(fā)生了基因突變，但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時，第2層是（ ）
A.甲苯
B.血紅蛋白水溶液
C.脂溶性物質(zhì)的沉淀層
D.其他雜質(zhì)的沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的成分

B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征

C. 某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息

D. 所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】壓榨完橘皮后，處理壓榨液時，其目的是

A．除去質(zhì)量較小的殘留固體物 B．除去固體物和殘渣

C．除去果蠟、果膠 D．除去水分

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同步練習(xí)冊答案