已知生長素具有促進植物生長的作用，瓊脂對植物的生長沒有影響。將含有生長素的瓊脂塊正放在燕麥切去胚芽鞘尖端的切口上，有人推測，由于沒有尖端感受單側(cè)光的刺激而直立生長；但也有人認(rèn)為瓊脂塊內(nèi)的生長素也能像胚芽鞘尖端一樣在單側(cè)光的照射下由向光側(cè)移向背光側(cè)，因而同樣引起向光彎曲生長。請你利用下列提供的材料用具，設(shè)計一個實驗方案進行探究，并預(yù)測實驗的結(jié)果得出結(jié)論。

材料用具：含有適宜濃度生長素的瓊脂塊，培養(yǎng)好的具有適宜長度胚芽鞘的燕麥，一側(cè)開孔的硬紙盒，刀片等。

實驗步驟：

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

實驗步驟：①選取兩株長勢相同的燕麥幼苗，將其中一株胚芽鞘的尖端切下，并在切口上正放一適當(dāng)大小的含生長素的瓊脂塊；②將兩株燕麥置于一側(cè)開孔的硬紙盒中，放在有光照的條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①兩株燕麥胚芽鞘均向光彎曲，說明含生長素的瓊脂塊也能感受單側(cè)光的刺激，并改變生長素的分布；②放瓊脂塊的燕麥胚芽鞘不能向光彎曲生長，說明沒有尖端，含生長素的瓊脂塊不能感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光不能改變瓊脂塊內(nèi)生長素的分布。


解析:

實驗步驟：①為放置瓊脂塊處理與對照；②為培養(yǎng)觀察。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①均向光彎曲，說明含生長素的瓊脂塊也能感受單側(cè)光的刺激，并改變生長素的分布；②如果放瓊脂塊的燕麥胚芽鞘不能向光彎曲生長，說明沒有尖端，含生長素的瓊脂塊不能感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光不能改變瓊脂塊內(nèi)生長素的分布狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生長素具有促進植物生長的作用，乙烯有抑制植物生長的作用。右圖是盆栽植物平放時，根與莖的生長情況�，F(xiàn)已知，近地側(cè)生長素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。

（1）此人設(shè)置的空白對照組是______。

（2）本實驗的自變量是______，因變量是______。

（3）據(jù)此實驗結(jié)果，可推知圖中根向地生長的原因是______。

（4）請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

生長素具有促進植物生長的作用，乙烯有抑制植物生長的作用。右下圖是盆栽植物平放時，根與莖的生長情況�，F(xiàn)已知，近地側(cè)生長素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。
（1）此人設(shè)置的空白對照組是                                        。
（2）本實驗的自變量是             ，因變量是                 。
（3）據(jù)此實驗結(jié)果，可推知圖中根向地生長的原因是                                   
                                                        。
（4）請用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路：

 

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年浙江省溫州二中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型：綜合題

（10分）生長素具有促進植物生長的作用，乙烯有抑制植物生長的作用。右圖是盆栽植物平放時，根與莖的生長情況。現(xiàn)已知，近地側(cè)生長素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。

（1）此人設(shè)置的空白對照組的方法是                                       。
（2）本實驗的自變量是                        ，因變量是                       。
（3）據(jù)此實驗結(jié)果，可推知圖中根向地生長的原因是                                。
（4）請你設(shè)計一個表格記錄本實驗的實驗結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

已知生長素具有促進植物生長的作用，瓊脂對植物的生長沒有影響。將含有生長素的瓊脂塊正放在燕麥切去胚芽鞘尖端的切口上，有人推測，由于沒有尖端感受單側(cè)光的刺激而直立生長；但也有人認(rèn)為瓊脂塊內(nèi)的生長素也能像胚芽鞘尖端一樣在單側(cè)光的照射下由向光側(cè)移向背光側(cè)，因而同樣引起向光彎曲生長。請你利用下列提供的材料用具，設(shè)計一個實驗方案進行探究，并預(yù)測實驗的結(jié)果得出結(jié)論。
材料用具：含有適宜濃度生長素的瓊脂塊，培養(yǎng)好的具有適宜長度胚芽鞘的燕麥，一側(cè)開孔的硬紙盒，刀片等。
實驗步驟：
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

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