如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多
B.細(xì)胞中的M3具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)或者催化化學(xué)反應(yīng)的功能
C.m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M3在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m3的連接方式不同
D
【解析】
試題分析:根據(jù)有機(jī)物的主要功能,可以推斷出M1、M2、M3、M4依次表示糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸。脂肪徹底氧化分解時(shí)比糖類耗氧多;M3是蛋白質(zhì)有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、催化、免疫等功能。m4是核苷酸,包括核糖核苷酸和脫氧核苷酸,組成他們的五碳糖和堿基不同。不同的M3在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序、以及多肽的空間結(jié)構(gòu)不同,與連接方式無(wú)關(guān)。
考點(diǎn):本題考查的是生物體中的有機(jī)物的組成和功能等知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)圖解的信息獲取能力和對(duì)識(shí)記知識(shí)的判斷能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
A.1,1,2 B.1,1,3
C.1,2,2 D.2,2,2
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
D.高濃度的生長(zhǎng)素能抑制植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2量如下表所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A.氧濃度為b時(shí),有氧呼吸產(chǎn)生6molCO2
B.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
C.氧濃度為c時(shí),50%葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D.氧濃度為a 時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。在此過(guò)程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有
A.自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸
B.主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散
D.自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
B.③與分泌蛋白的加工、分類和包裝有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)④與蛋白質(zhì)合成有關(guān)
D.結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別在
A.第一和第二階段 B.第二和第三階段
C.第一和第三階段 D.第三和第二階段
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空一分,共10分)如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的1表示_____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________
(2)3有___種,堿基A的中文名稱是___________________________
(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號(hào)表示)________,有____種
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有_____種,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是
(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長(zhǎng)鏈時(shí),其排列順序代表了生物的____信息。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家貓?bào)w色是由兩對(duì)基因控制的。其中,常染色體上有一基因“W”能抑制顏色的出現(xiàn),而使家貓表現(xiàn)為白色,另一基因“O”位于X染色體上,而且是中間顯性,即Oo為玳瑁貓、OO為斑紋貓、oo為紅色貓。
(1)現(xiàn)有一只白色雌貓與一只斑紋雄貓交配,生出的小貓是一只紅色雄貓、一只玳瑁雌貓、一只斑紋雌貓、一只白色雄貓、一只白色雌貓。則小貓母親的基因型為( )
A.WWXOXo B.WwXOXO
C.WwXOXo D.WwXoXo
(2)現(xiàn)有一只白色雌貓與一只白色雄貓交配,產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只斑紋雄貓,則下一只是白色貓的概率是________。每窩產(chǎn)下一只玳瑁雌貓和一只玳瑁雄貓的概率是________。每窩產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只紅色雄貓的概率是________。
(3)假如一對(duì)貓交配,其子代中的雄性個(gè)體總是紅色貓,而子代中的雌性個(gè)體總是玳瑁貓,那么,這對(duì)貓的顏色和基因型分別是________。
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