【題目】關(guān)于葉綠素的敘述錯(cuò)誤的

A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

【答案】D

【解析】葉綠素中心元素是鎂離子,所以葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素,A正確;色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,進(jìn)行光合作用,B正確;葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高,C正確植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū),綠光吸收最少,反射多,所以葉片呈現(xiàn)綠色,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最適合作為提取植物葉綠體色素實(shí)驗(yàn)材料的是(  )

A. 番茄果實(shí) B. 西瓜皮

C. 暗培養(yǎng)的綠豆芽 D. 菠菜葉片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形態(tài)和大小各不相同的染色體,并排列與赤道板上,此細(xì)胞處于

A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期 C.減數(shù)第一次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中,各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是

Aa>b Ba=b Ca≥b Da<b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖,其中對(duì)概念之間的關(guān)系的表述中正確的是

A①⑤⑨③⑦⑩ B②⑥⑨④⑧⑩

C①⑤⑨④⑧⑩ D②⑥⑨③⑦⑩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期核DNA數(shù)量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)A細(xì)胞中含有_____個(gè)DNA分子。

(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時(shí)期和具體染色體的行為才行)

(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖)______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖回答:

1圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A______;B______;C______。

2a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是______。試以圖示表示a~d四種物質(zhì)交換概況 。

3圖a~d中O2濃度最高、最低的分別是______、______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核苷酸

B. 膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以使RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛的黑色對(duì)紅色是顯性,現(xiàn)有一頭黑色公牛,若要判斷它是純合子還是雜合子,最好的雜交組合是

A.黑色公牛×黑色母牛 B.黑色公牛×紅色母牛

C.黑色公牛×雜色母牛 D.黑色公牛×白色母牛[

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