一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10 m、500 m和1 000 m的同一山坡上。在相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。?
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500 m和1 000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10 m處。?
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 處的野菊。?
(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天 。?
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:?
假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高 。?
假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高 。?
假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高 。
(2)10 m、500 m、1 000 m
(3)測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù)
(4)與10 m處野菊的株高無(wú)顯著差異 與原海拔處(500 m和?1 000 m)?野菊的株高無(wú)顯著差異 比10 m處矮,比原海拔處高〖JP〗?
將海拔為500 m和1 000 m處的野菊移栽于10 m處后,應(yīng)分別與10 m、500 m和1 000 m處的野菊進(jìn)行對(duì)照,才能充分說(shuō)明問(wèn)題。若野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,則移栽至10 m處野菊株高與原10 m處野菊株高無(wú)顯著差異;若野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,則移栽至10 m處的野菊株高與原海拔處(500 m和1 000 m)野菊的株高無(wú)顯著差異;若野菊株高的變化受環(huán)境和遺傳因素的共同影響,根據(jù)題意:不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮,則移栽至10 m處的野菊株高比10 m處矮,比原海拔處高。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5.(5分)一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于__________米處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天__________ 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_________。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_________。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com