分析 分析題圖:結構1為細胞膜;結構2為中心體;結構3為葉綠體;結構4為細胞質基質;結構5為核糖體;結構6為線粒體;結構7為溶酶體;結構8為液泡;結構9為高爾基體;結構10為線粒體;結構11為葉綠體;結構12為核糖體;結構13為中心體、結構14是細胞核.
解答 解:(1)圖中能看清楚內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體能結構,屬于細胞的亞顯微結構.
(2)動物細胞沒有3葉綠體,高等植物細胞沒有13中心體.色素存在于葉綠體和液泡中,但葉綠體中的色素不溶于水,只能溶于有機溶劑,液泡中的色素溶于水.
(3)10線粒體、11葉綠體、14 細胞核示結構在結構上的主要共同點都由雙層膜包被,在物質組成上,這三個結構都含有DNA,而圖中其它細胞結構不含有DNA.
(4)11葉綠體所示結構產生的氧氣從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過2層葉綠體膜+1層細胞膜+1層相鄰細胞的膜+2層葉綠體膜=6層膜.
故答案為:
(1)亞顯微
(2)3 13 11 (或 3)
(3)都由雙層膜包被 DNA
(4)6
點評 本題屬于基礎題,考查了動植物細胞的區(qū)別、結構和功能,只要考生熟悉細胞及細胞器的種類、結構和功能,并且具有一定的識圖能力就能做出正確解答.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其瓶內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽 | |
B. | 若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組 | |
C. | 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 | |
D. | 該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化 | |
B. | 胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化 | |
C. | 水平放置后根近地側生長素濃度的變化 | |
D. | 水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉一鉀泵的化學本質是蛋白質 | |
B. | 泵出Na+和泵入K+的過程為主動運輸 | |
C. | 鈉鉀泵保持了膜內高鉀、膜外高鈉的離子分布 | |
D. | 鈉一鉀泵可以泵出Na+和K+,也可轉運其他分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 水螅 | C. | 多細胞藻類植物 | D. | 細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行DNA復制 | B. | 能傳遞給細菌后代 | ||
C. | 能進行轉錄 | D. | 能合成人的生長素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2015年的4月15日-21日是第21屆全國腫瘤防治宣傳周,今年的主題是“科學抗癌,關愛生命”。下列相關敘述不正確的是( )
A.致癌因子使原癌基因失去功能,導致細胞癌變
B.癌細胞易侵襲機體周圍正常組織,說明癌細胞易發(fā)生轉移
C.癌痛疼痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經
D.癌細胞多為因膜上的蛋白質改變,并有產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質
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