【題目】為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

【答案】 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 3.8×10 灼燒 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落 B 溶解氧 營養(yǎng)物質

【解析】（1）微生物培養(yǎng)過程應該進行無菌操作，配制的培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌，可以將滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底；由由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是（39+38+37）÷3÷0．1×100=3．8×104個，每升水樣中的活菌數(shù)為3．8×104×103=3．8×107。（2）對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是；將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細胞繁殖而來的菌落。（3）分析題圖可知，A培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法，B培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法。（4）由題意可知，振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快，由此可以說明該細菌是需要菌，由于振蕩培養(yǎng)提高l培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質的利用率，細菌生長速度加快。

練習冊系列答案
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【題目】達爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立生物進化論，打破了神學的禁錮，把生物學建立在科學的基礎之上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的二倍體動物正在分裂的一個細胞，下列有關該圖的分析正確的是

A. 此細胞分裂完成后產(chǎn)生基因型為ab的生殖細胞幾率是1/4

B. 此細胞內每條染色體上的DNA分子都由一條子鏈和母鏈組成

C. 此細胞的下一個時期會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會并形成四分體

D. 此細胞的上一時期完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素的敘述，錯誤的是

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切斷中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一段長5cm的蔥莖，將其縱切到4cm 處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛，皮層細胞擴張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲；切后的形狀如圖所示，將它作為對照．再取另外四段蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30min后，蔥莖形狀記錄如下表．據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）

蔗糖溶液

a

b

c

d

蔥莖形態(tài)


A.a＞b＞c＞d
B.a＞c＞d＞b
C.b＞d＞c＞a
D.b＞a＞c＞d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧結構的角度看，腎上腺髓質屬于________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進肝細胞內 。而人體內還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是_。

（2）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量________。但健康人體內激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b.

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放 ，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合題目信息分析，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所。

（4）人體的生長激素是由上圖中________（填器官）分泌的。某生物興趣小組的同學設計實驗，對“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。實驗材料及用具：健康小鼠若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等。

①實驗的自變量是_________ ，檢測指標是_____________ 。

②實驗前應給實驗組和對照組小鼠飼喂等量且大量的____________ 。

③為了進一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細胞的敏感度，導致胰島素分泌不足引起的高血糖，在上述實驗中還需對實驗組小鼠注射，并檢測其血糖含量變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關水的敘述錯誤的是

A. 曬干種子中的水主要以結合態(tài)存在

B. 水是細胞中某些化學反應的原料

C. 細胞中的所有物質都能溶解在水中

D. 水能做溶劑、調節(jié)體溫的生理作用與其是極性分子有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工異花授粉之前，首先要對父本和母本分別作如下處理（ ）

A. 母本去雄，父本套袋 B. 父本去雄，母本套袋

C. 母本去雄，母本套袋 D. 父本去雄，父本套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．玉米非糯性子粒及花粉遇碘液變藍色，糯性子粒及花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇．請回答：
（1）若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇表現(xiàn)型為非糯性紫株與雜交．如果用碘液處理子代所有花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 ．
（2）若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為 ， 并且在花期進行套袋和等操作．
（3）當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發(fā)現(xiàn)在F1的734株中有2株為綠色．經(jīng)細胞學的檢查表明，這是由于第6號染色體上載有的紫色基因（B）區(qū)段缺失導致的．已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合子（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．
①請在圖中選擇恰當?shù)幕蛭稽c標出F1綠株的基因組成．
若在幼嫩花藥中觀察圖中染色體，最好選擇處于減數(shù)第次分裂期細胞．
②在做細胞學的檢查之前，有人認為F1出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導致產(chǎn)生F1中綠株．某同學設計了以下雜交實驗，探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型．
實驗步驟：
第一步：選F1綠色植株與親本中的雜交，得到種子（F2）；
第二步：F2植株自交，得到種子（F3）；
第三步：觀察并記錄F3植株顏色及比例．
結果預測及結論：
若F3植株的紫色：綠色為 ， 說明花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），沒有發(fā)生第6號染色體上載有的紫色基因（B）的區(qū)段缺失．
若F3植株的紫色：綠色為 ， 說明花粉中第6號染色體上載有的紫色基因（B）的區(qū)段缺失．

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