Ⅰ下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)D是__      _。用          方法,可以研究B的去向。       (字母代號)直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:                。

(2)場所Ⅱ是__          _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于              (結(jié)構(gòu))的              作用。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量,請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。

(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。

組別

1

2

3

4

溫度(℃)

27

28

29

30

暗處理后的重量變化值/mg

-1

-2

-3

-1

光照后的重量變化值/mg

+3

+3

+3

+1

假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析,          ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是           mg/h。

Ⅱ、將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:

⑴0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是     含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力         

⑶0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是          。

⑷30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是         。

I(20分)(1)丙酮酸  放射性同位素過示蹤     F  

(2)線粒體       細(xì)胞器膜(或生物膜)     分隔

(3)用無水乙醇提取色素,用紙層析法分離色素,觀察色素帶的條數(shù)和寬窄

(4)29           7

Ⅱ(4分)、⑴CO2 、茝(qiáng)  ⑶減慢  、戎参锖粑饔冕尫臗O2的量與其光合作用消耗CO2的量相等(或呼吸速率與光合速率相等)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆四川省攀枝花市米易中學(xué)高三10月月考生物試卷 題型:單選題

(18分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答

(1)D是__   1分  _。用      1分   方法,可以研究B的去向。   1分   (字母代號)直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:     2分          
(2)場所Ⅱ是__   2分      _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于      2分       (結(jié)構(gòu))的       2分      作用。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量,請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。3
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。

組別
1
2
3
4
溫度(℃)
27
28
29
30
暗處理后的重量變化值/mg
-1
-2
-3
-1
光照后的重量變化值/mg
+3
+3
+3
+1
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析,    2分     ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是     2分     mg/h。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省會昌中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考 題型:綜合題

Ⅰ(20分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)D是__     _。用         方法,可以研究B的去向。      (字母代號)直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:               。
(2)場所Ⅱ是__         _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于             (結(jié)構(gòu))的             作用。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量,請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。

組別
1
2
3
4
溫度(℃)
27
28
29
30
暗處理后的重量變化值/mg
-1
-2
-3
-1
光照后的重量變化值/mg
+3
+3
+3
+1
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析,         ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是          mg/h。
Ⅱ(4分)、將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:

⑴0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是     含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力         
⑶0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是          。
⑷30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是         

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科目:高中生物 來源:2010年廣州市執(zhí)信中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)D是__     _。用         方法,可以研究B的去向。      (字母代號)直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:               。
(2)場所Ⅱ是__         _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于             (結(jié)構(gòu))的             作用。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量,請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。

組別
1
2
3
4
溫度(℃)
27
28
29
30
暗處理后的重量變化值/mg
-1
-2
-3
-1
光照后的重量變化值/mg
+3
+3
+3
+1
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析,         ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是          mg/h。

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科目:高中生物 來源:2010年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測二 題型:綜合題

下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1) D是__________。用___________方法,可以研究B的去向。__________(字母代號)直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:__________________________________。
(2)場所Ⅱ是____________________。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于____________(結(jié)構(gòu))的_______________作用。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量,請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。

組別
1
2
3
4
溫度(℃)
27
28
29
30
暗處理后的重量變化值(mg)
-1
-2
-3
-1
光照后的重量變化值(mg)
+3
+3
+3
+1
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)圖分析,_________℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是_______mg/h。

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科目:高中生物 來源:2010年廣州市高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)D是__      _。用          方法,可以研究B的去向。       (字母代號)直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過程的化學(xué)反應(yīng)式是:                。

(2)場所Ⅱ是__          _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于              (結(jié)構(gòu))的              作用。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量,請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。

(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見下表。

組別

1

2

3

4

溫度(℃)

27

28

29

30

暗處理后的重量變化值/mg

-1

-2

-3

-1

光照后的重量變化值/mg

+3

+3

+3

+1

假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析,          ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是           mg/h。

 

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