【題目】如圖為某動物細(xì)胞分裂的示意圖,據(jù)圖判斷該細(xì)胞( 。
A. 只分裂形成一種卵細(xì)胞
B. 含有3對同源染色體
C. 含有3個染色體組
D. 一定發(fā)生過基因突變
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,移向細(xì)胞兩極的染色體中沒有同源染色體,所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。
由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,且著絲點(diǎn)已分裂,所以細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,因此分裂后只能形成一種卵細(xì)胞,A正確;著絲點(diǎn)分裂后形成的染色體相同,屬于復(fù)制關(guān)系,不含同源染色體,B錯誤;由于圖示細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,移向細(xì)胞兩極的染色體共有2個染色體組,C錯誤;由姐妹染色單體分裂形成的染色體上的基因在正常情況下應(yīng)該完全相同,而圖示細(xì)胞出現(xiàn)了等位基因G和g,原因可能是發(fā)生了基因突變,也可能是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換形成的,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程
B. 過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫
C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞
D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)胞含有葉綠體,則該細(xì)胞不可能 ( )
A.含有中心體B.是一個完整的個體
C.進(jìn)行無氧呼吸D.來自植物體的任何部位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示密閉環(huán)境的某綠色植物在不同光照強(qiáng)度條件下引起該密閉環(huán)境中CO2和O2單位時間內(nèi)增加量。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 光照強(qiáng)度為a時,該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
B. 光照強(qiáng)度為b時,該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C. 光照強(qiáng)度為c時,所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的
D. 光照強(qiáng)度為d時,該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞進(jìn)行生命活動過程中,下列哪一項(xiàng)不屬于水作為反應(yīng)物參與代謝的實(shí)例( )
A.將ATP轉(zhuǎn)化成ADPB.將丙酮酸徹底分解為[H]和CO2
C.光反應(yīng)產(chǎn)生[H]D.將氨基酸合成多肽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等動、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請據(jù)圖回答
(1)和高等植物相比,高等動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,它與細(xì)胞的________有關(guān)。圖B中結(jié)構(gòu)[ ]_______和[ ]_________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]的主要成分是__________。它的功能特性是具有____________。
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_________(填代號)。
(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為__________。
(5)能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,對肽鏈進(jìn)行加工,使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性激素生理作用的敘述中,錯誤的是( )
A. 雌激素促進(jìn)卵巢中的卵子成熟
B. 雌激素引發(fā)女性的第二性征
C. 雄激素具有減弱代謝的作用
D. 雄激素具有促進(jìn)骨骼生長的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】引起50%左右細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度。將等量紫色洋蔥鱗片葉外表皮小塊,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,據(jù)圖回答:
(1)質(zhì)壁分離是指_____________與細(xì)胞壁分離。質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸_____________。
(2)下列哪一種也可作為質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料______________。
①紅細(xì)胞 ②黑藻葉片 ③根尖分生組織
(3)為更精準(zhǔn)的確定細(xì)胞液濃度,應(yīng)選取圖中濃度范圍為_____________的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)現(xiàn)有某蔗糖溶液(濃度≤1mol/L),利用上述實(shí)驗(yàn)材料和結(jié)果,設(shè)計實(shí)驗(yàn)確定其濃度范圍,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時裝片,先用低倍鏡觀察_______________的大小和_____________位置。
②從蓋玻片一側(cè)滴入該蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用_____________,重復(fù)幾次。
③用低倍鏡觀察、統(tǒng)計并計算得出_____________,對照圖中結(jié)果,確定相應(yīng)濃度范圍。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】許多蛋白酶(蛋白水解酶)通常先以無催化活性的酶原形式在細(xì)胞內(nèi)合成,分泌到細(xì)胞外后才被激活。下圖是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的過程示意圖,請回答有關(guān)問題:
(1)據(jù)圖分析,胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要______________的催化,一分子胰蛋白酶原在該過程中消耗_______________分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成,其主要意義是_______________。
(2)某研究小組想設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)探究溫度對胰蛋白酶活性的影響,不同溫度處理組的試管中應(yīng)分別加入_______________的蛋白塊及等量的胰蛋白酶溶液。經(jīng)相同時間處理后,檢測結(jié)果的方法是___________________。
(3)探究pH對酶活性的影響時,通常不應(yīng)選擇蛋白酶作為研究對象,主要原因是__________。
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