下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,正確的是      (    )

A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2

B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

D


解析:

本題考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)及兩者在功能上的聯(lián)系,屬于考綱分析比較層次。光合作用是合成代謝,可將CO2固定生成C3,C3進(jìn)一步被還原生成C6H12O6;有氧呼吸是分解代謝,C6H12O6先被初步分解成丙酮酸(C3),進(jìn)而被徹底分解為CO2,且C6H12O6初步分解生成丙酮酸(C3)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生水的分解,同時生成[H]和ATP;線粒體中有氧呼吸第三階段消耗[H]產(chǎn)生HO2,同時合成ATP。從能量代謝的角度看,光合作用將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能儲存在有機物中;細(xì)胞呼吸將有機物氧化分解釋放出其中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中穩(wěn)定的化學(xué)能,ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì),在不同生命活動過程中可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽堋㈦娔、機械能等其他的能量形式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)菌細(xì)胞、洋蔥根尖生長點細(xì)胞和人的血液中成熟的紅細(xì)胞的生物膜敘述正確的是(    )

A .二種細(xì)胞都有雙層膜結(jié)構(gòu)

B .三種細(xì)胞都沒有生物膜系統(tǒng)

C .洋蔥根尖生長點細(xì)胞具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒休、葉綠體和細(xì)胞核

D .細(xì)菌和成熟的紅細(xì)胞除了有細(xì)胞膜外,無其他生物膜

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的有幾項

①高等植物的成熟細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體

②正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)無大液泡,但有較多的線粒休和高爾基體

③高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,觀察不到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)

④細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)

⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜

⑥細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解

⑦人體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

A.1項         B.2項            C.3項            D.4項

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽蚌埠高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是(    )

A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗

B.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小

C.用紙層析法分離葉綠體中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是


  1. A.
    探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗
  2. B.
    標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小
  3. C.
    用紙層析法分離葉綠體中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
  4. D.
    秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是()

A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗

B.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小

C.用紙層析法分離葉綠體中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂

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