下圖是生長素和乙烯相互作用示意圖,據(jù)圖分析回答:

   

(1)甘蔗在長高階段激素的調(diào)節(jié)情況。_________________________________

(2)甘蔗在長粗階段激素的調(diào)節(jié)情況。_________________________________

(1)生長素濃度低,促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,甘蔗長高。

(2)生長素濃度高,促進(jìn)乙烯增多,抑制細(xì)胞伸長生長,促進(jìn)細(xì)胞橫向擴(kuò)大。


解析:

甘蔗長高階段,主要是細(xì)胞縱向伸長的過程,所以生長素濃度低,促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,甘蔗長高。甘蔗長粗階段,以細(xì)胞橫向擴(kuò)大為主,所以生長素濃度高,促進(jìn)乙烯增多,抑制細(xì)胞伸長生長,促進(jìn)細(xì)胞橫向擴(kuò)大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:043

下圖是生長素和乙烯相互作用示意圖。

 

據(jù)圖分析:

(1)甘蔗在長高階段激素的調(diào)節(jié)情況。

(2)甘蔗在長粗階段激素的調(diào)節(jié)情況。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

下圖是生長素和乙烯相互作用示意圖。

 

據(jù)圖分析:

(1)甘蔗在長高階段激素的調(diào)節(jié)情況。

(2)甘蔗在長粗階段激素的調(diào)節(jié)情況。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

(5分)下圖是ATP 和ADP 相互轉(zhuǎn)化示意圖。請據(jù)圖回答

(1)①過程表示能量的     ;②過程表示能量的       。
(2)圖中表示能量的標(biāo)號是                 。
(3)動物細(xì)胞內(nèi)③來自        ,④的去路是       。

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科目:高中生物 來源:2013屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

(5分)下圖是ATP 和ADP 相互轉(zhuǎn)化示意圖。請據(jù)圖回答

(1)①過程表示能量的      ;②過程表示能量的        。

(2)圖中表示能量的標(biāo)號是                  。

(3)動物細(xì)胞內(nèi)③來自         ,④的去路是        。

 

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