下列關(guān)于光合作用相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

A. 類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 光反應(yīng)產(chǎn)生NADH、ATP和02，暗反應(yīng)產(chǎn)生（CH20)

C. 卡爾文用同位素示蹤技術(shù)探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)化途徑

D. 突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3含量下降，C5含量升高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是( )

A．乳酸菌的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌

B．在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表、人和動(dòng)物的腸道內(nèi)均有

C．一個(gè)泡菜壇里的所有乳酸菌構(gòu)成一個(gè)種群

D．乳酸菌是厭氧微生物

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科目：高中生物 來(lái)源：.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用所學(xué)生態(tài)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，下圖乙果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)組成成分間的關(guān)系，甲圖最可能是該生態(tài)系統(tǒng)______________(物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞、食物網(wǎng)）圖，其中表示生產(chǎn)者的是____________（填圖中字母），D表示____________。

（2）為了控制果園害蟲(chóng)種群密度，果農(nóng)用信息素（E)-2-壬烯醇誘捕害蟲(chóng)麗金龜，這屬于__________防治。

（3）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè)，結(jié)果如圖乙。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是___________________。

（4）每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官中，其余能量的去處是________________________、________________________。

（5）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草小植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體和線粒體等結(jié)構(gòu)

C. 視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1—2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋�。ˋIDS）是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的。下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV和T細(xì)胞數(shù)量的變化。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在第一年內(nèi)造成HIV濃度下降的原因是T細(xì)胞數(shù)量增加，免疫系統(tǒng)清除了大量的HIV。請(qǐng)據(jù)圖分析，感染一年后HIV濃度增加的原因是____________。

（2）HIV進(jìn)入人體內(nèi)可引起人體的______________（填“體液”或“細(xì)胞”或“體液和細(xì)胞”）免疫。在免疫過(guò)程中，能特異性識(shí)別HIV的細(xì)胞有T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、_________和_____________。 

（3）艾滋病人是由于患者免疫功能缺失，免疫系統(tǒng)的______________功能降低，所以惡性腫瘤發(fā)病率大大提高。

（4）醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過(guò)___________途徑傳播。（寫(xiě)出一種即可）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進(jìn)入冬季，城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系，為破解秸稈處理瓶頸，微生物專(zhuān)家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力，緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）專(zhuān)家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中 _____ 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將 _________分解為 __________ 。

（3）微生物專(zhuān)家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列 ___________ ，從而得到單個(gè)菌落，再采用 __________ 方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 ___________ （填圖中序號(hào)）。

（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于 ______ 培養(yǎng)基。

（5）為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平驗(yàn)還存在不完善之處，請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn) _______________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會(huì)繁殖并形成菌落(如下圖)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最合適(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括哪項(xiàng)

A．對(duì)照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌，且不接觸任何生物

B．對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)

C．所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致

D．培養(yǎng)基的量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須絕對(duì)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮馬鈴薯塊莖中含有：淀粉9%〜20%,蛋白質(zhì)1.5〜2.3%，脂肪0.1%〜1.1%。下列實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A. 馬鈴薯富含淀粉可作鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

B. 新鮮馬鈴薯塊莖滴加過(guò)氧化氫溶液出現(xiàn)氣泡

C. 新鮮馬鈴薯塊莖滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色

D. 煮熟的馬鈴薯塊莖滴加碘液不會(huì)變成藍(lán)色

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