（8分）下圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片時(shí)表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答：

（1）A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài) 。

（2）圖中細(xì)胞液濃度依次是 。

（3）如圖所示，A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是 。

（4）圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是 。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是( )

A．若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

B．若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物一定是抗體

C．圖丙生物可能屬消費(fèi)者，其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA

D．圖丁生物能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某校生物興趣小組的同學(xué)利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基探究pH對(duì)淀粉酶活性的影響，相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：

①將綠豆種子浸泡促使其萌發(fā)，然后經(jīng)去皮、研磨、過(guò)濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液。

②用干凈剪孔器在濾紙上剪取6片圓形濾紙片，濾紙片作下表所示處理。

③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面（如上圖1），將培養(yǎng)基放在35℃的恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)約30min。

④取走濾紙片，將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi)，1min后用清水緩緩沖去多余的碘液。

⑤觀察培養(yǎng)基表面出現(xiàn)的“清晰區(qū)”（非藍(lán)色區(qū)域），并比較大�。ㄈ缟蠄D2）。

請(qǐng)分析回答：

（1）制備淀粉瓊脂培養(yǎng)基的一般步驟是計(jì)算→稱(chēng)量→ 。

（2）萌發(fā)的綠豆種子中淀粉酶含量較高，這是因?yàn)? 。

（3）表中“？”處表示的溶液或試劑是 。實(shí)驗(yàn)中要求剪取的圓形濾紙片大小相同，這屬于控制實(shí)驗(yàn)的 變量。

（4）圖2中，淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面出現(xiàn)“清晰區(qū)”的原因是 。2、3號(hào)與6號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可以說(shuō)明 。

（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述，正確的是

A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變

B．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異

C．染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

D．用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個(gè)體都是二倍體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)①的基本骨架是磷脂雙分子層

B．結(jié)構(gòu)②的選擇透過(guò)性與蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

C．結(jié)構(gòu)③的膜表面積大，有利于實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換

D．結(jié)構(gòu)④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)陰濕的山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、鼠類(lèi)等生物，這些生物共同構(gòu)成一個(gè) ( )

A.種群 B.群落 C.生活環(huán)境 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝 （ ）

A．鹽汽水 B．核酸型飲料 C．蛋白型飲料 D．純凈水

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省遵義市第四教育集團(tuán)高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖是一個(gè)尿黑酸癥（D對(duì)d顯性）家族系譜圖，請(qǐng)回答：

（1）該致病基因在 染色體上 遺傳，Ⅲ11的基因型是 ，如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕，為了判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段是 （遺傳咨詢(xún)、B超檢查、基因檢測(cè)）。

（2）如果Ⅲ8同時(shí)還患有紅綠色盲，則Ⅲ8的色盲基因來(lái)自于第一代的 ，若考慮兩種遺傳病，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子，為正常兒子的概率是 ,為一個(gè)女孩正常的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

組合

雜交組合類(lèi)型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

抗病紅種皮

抗病白種皮

感病紅種皮

感病白種皮

一

抗病、紅種皮×感病、紅種皮

416

138

410

135

二

抗病、紅種皮×感病、白種皮

180

184

178

182

三

感病、紅種皮×感病、白種皮

140

136

420

414

據(jù)表分析，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.6個(gè)親本都是雜合子

B.抗病對(duì)感病為顯性

C.紅種皮對(duì)白種皮為顯性

D.這兩對(duì)性狀自由組合

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