分析 分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減少第一次分裂前期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,其主要特征是同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體,此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體,8條染色單體.
(2)圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞.此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作次級(jí)精母細(xì)胞,含有2(在減數(shù)第二次分裂后期含有4條染色體)條染色體.
(3)圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂后得到的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體.
(4)A細(xì)胞含有4條染色體,8個(gè)DNA分子,C細(xì)胞含有4條染色體,4個(gè)DNA分子,因此A、C兩圖中染色體數(shù)之比為1:1,DNA數(shù)量之比為2:1.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂前期(或四分體時(shí)期) 同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體 8
(2)減數(shù)第一次分裂后期 初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞 2(2或4)
(3)減數(shù)第二次分裂后期 次級(jí)卵母細(xì)胞 卵細(xì)胞和第二極體
(4)1:1 2:1
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
B. | 抗毒素是一種抗體,是效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子 | |
C. | 類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) | |
D. | 該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遞質(zhì)的分泌方式屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
B. | 突觸后膜兩側(cè)電位差保持不變 | |
C. | 突觸后膜會(huì)形成一些小電位,但不會(huì)引起動(dòng)作電位 | |
D. | 使突觸后膜內(nèi)電位由負(fù)變正 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度 | |
B. | 該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 | |
C. | 二次捕獲前,鷹捕食了若干只標(biāo)記鼠,則鼠種群密度被低估 | |
D. | 該農(nóng)場(chǎng)的黑線姬鼠種群密度波動(dòng)調(diào)節(jié)中存在內(nèi)分泌調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | D和D,d和d,D和d都是等位基因 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | |
C. | 相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 | |
D. | 人的五指和多指是一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純種黑白斑母牛 | B. | 雜種黑白斑母牛 | C. | 純種紅白斑母牛 | D. | 雜種紅白斑母牛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熒光的強(qiáng)度反映出微生物的數(shù)量 | |
B. | 檢測(cè)過(guò)程中ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能 | |
C. | ATP釋放能量需要酶的參與 | |
D. | 微生物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生都需要O2的參與 |
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