A. | 向?qū)NA可在RNA聚合酶催化下合成 | |
B. | Cas9蛋白的作用是破壞DNA特定位點核苷酸之間的氫鍵 | |
C. | 通過修飾Cas9蛋白讓它只切開單鏈,可減少非同源染色體末端間連接的機會 | |
D. | 該技術(shù)可被用于關(guān)閉、啟動基因的表達或替換基因 |
分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、逆轉(zhuǎn)錄是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板合成DNA的過程.
3、CRISPR/Cas9系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于科研、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域.在科研領(lǐng)域,該技術(shù)可以快速構(gòu)建工程化細胞系和模式動物,節(jié)約大量科研時間和經(jīng)費;在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,該技術(shù)可以人為改造基因序列,使之符合人們的要求,如改良水稻等糧食作物;在醫(yī)療領(lǐng)域,基因編輯技術(shù)可以更加準確、深入地了解疾病發(fā)病機理和探究基因功能,可以改造人的基因,達到基因治療的目的等.因此,基因組編輯具有極其廣闊的發(fā)展前景和應(yīng)用價值.
解答 解:A、向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成,該過程需要RNA聚合酶催化,A正確;
B、Cas9蛋白是一種核酸內(nèi)切酶,作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵,B錯誤;
C、據(jù)圖分析:通過修飾Cas9蛋白讓它不切斷DNA雙鏈,而只是切開單鏈,這樣可以大大降低切開雙鏈后帶來的非同源末端連接造成的染色體變異風險,C正確;
D、該技術(shù)可被用于關(guān)閉、啟動基因的表達或替換基因,D正確.
故選:ACD.
點評 本題考查了基因工程和基因表達的相關(guān)知識,意在考查學生的理解和應(yīng)用所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗?zāi)軌虺晒Φ睦碚撘罁?jù)是分化的細胞依然具有全能性 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)過程中有細胞的分裂過程,沒有細胞分化過程 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)可以應(yīng)用于快速繁殖花卉和種植蔬菜等作物 | |
D. | 目前還不可以用類似的方法將已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該定型試劑(單克隆抗體)是通過動物細胞融合技術(shù)制備的,通常采用的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒 | |
B. | 制備過程中,首先用A型血或者B型血的紅細胞作為抗原反復(fù)注射給實驗動物 | |
C. | 與傳統(tǒng)工藝相比,本試劑的突出優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、產(chǎn)量高 | |
D. | 該試劑放在室溫條件下保存即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為初級精母細胞,含8條染色體 | |
B. | 乙處在有絲分裂后期,有同源染色體 | |
C. | 丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
D. | 丙處在減數(shù)分裂第二次分裂后期,含2對同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程中不設(shè)計空白對照也能說明施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為兩重性 | |
B. | 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少 | |
C. | 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長 | |
D. | 與施用10-4mol•L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛾種群的遺傳和變異決定了其進化的方向 | |
B. | 真菌不僅感染了橡樹,還感染了蛾種群 | |
C. | 該蛾種群的黑色體色性狀出現(xiàn)的根本原因是基因突變 | |
D. | 蛾體內(nèi)的基因突變和基因重組均會改變其基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞中,核外沒有參與DNA合成的酶 | |
B. | 由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性 | |
C. | 從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法 | |
D. | 唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲點對應(yīng)的種群數(shù)量 | B. | 乙點對應(yīng)的種群數(shù)量 | ||
C. | 丙點對應(yīng)的種群數(shù)量 | D. | 丁點對應(yīng)的種群數(shù)量 |
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