【題目】生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。請回答下列問題:

(1)培養(yǎng)大腸桿菌所用的LB培養(yǎng)基一般用________法滅菌。檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣用_________進行一系列的梯度稀釋。

(2)將稀釋后的水樣分別接種到LB固體培養(yǎng)基,_______(填“正置/倒置”)于恒溫培養(yǎng)箱,在_____℃條件進行培養(yǎng)。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時_________(填“需要/不需要”)設(shè)置對照組。

(3)對于生活飲用水中大腸桿菌的數(shù)量統(tǒng)計,也可以采用濾膜法,該法是利用濾膜的直徑_______(填“大于/小于”)大腸桿菌的直徑,將大腸桿菌留在濾膜上進行的計數(shù)。

(4)下圖表示培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述錯誤的是_____(多選)。

A.步驟①倒平板操作時,倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置

B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C.步驟③多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)

【答案】 高壓蒸汽滅菌 無菌水 倒置 37 需要 小于 ABD

【解析】試題分析:要驗證培養(yǎng)基是否滅菌徹底應(yīng)設(shè)置一個空白對照,即將未接種的培養(yǎng)基放在適宜的條件下培養(yǎng)若無菌落出現(xiàn),則證明培養(yǎng)基滅菌徹底。由圖可知,①是倒平板,②是用接種環(huán)沾取菌液,③是進行平板劃線,④是培養(yǎng)。

(1)對培養(yǎng)基滅菌,一般都采用高壓蒸汽滅菌法。為了防止其他雜菌污染,在檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣用無菌水進行一系列的梯度稀釋。

(2)將稀釋后的水樣分別接種到LB固體培養(yǎng)基,倒置于恒溫培養(yǎng)箱,在37℃條件進行培養(yǎng)。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時需要設(shè)置對照組,主要是對比觀察是否有雜菌滋生。

(3)濾膜法統(tǒng)計生活飲用水中大腸桿菌的數(shù)量,是利用濾膜的直徑小于大腸桿菌的直徑,將大腸桿菌留在濾膜上進行的計數(shù)。

(4)步驟①倒完平板后立即蓋上培養(yǎng)皿,冷卻后將平板倒過來放置,有利于表面的水分更好的揮發(fā)和防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染,A錯誤;步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后,應(yīng)在火焰旁冷卻后再蘸取菌液后劃線,主要是防止高溫接種環(huán)殺死菌種,B錯誤;每次劃線前灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種,使下一次劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端,從而通過劃線次數(shù)的增加,使每次劃線時菌種的數(shù)目逐漸減少,以便得到菌落,C正確;步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后不一定可用來對大腸桿菌進行計數(shù),因為應(yīng)選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子由l00個氨基酸組成,含2條肽鏈,該蛋白質(zhì)形成過程中分子量減小了(
A.98
B.99
C.1764
D.1782

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【題目】大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細菌,是一種常用的生物學(xué)實驗材料,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反應(yīng),使菌落呈黑色。

(1)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細菌需將培養(yǎng)基中__________換成__________,若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅·美藍換成__________。

(2)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是____________________。

(3)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前通常需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是。對已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______________________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

(4)現(xiàn)有一升水樣,用無菌吸管吸取1 mL水樣至盛有9 mL無菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為________。

(5)為檢測嚴重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選擇顏色為_____________的菌落進行計數(shù)。該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù),其原理是____________________________

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【題目】如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E元素組成的主要相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是( )

①E—G發(fā)生的場所主要是細胞核

②G—B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)核糖體上

③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列順序不同和空間結(jié)構(gòu)不同

④E中e的排列順序可決定B中b的排列順序

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。如圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲圖細胞處于減數(shù)第二次分裂,此時細胞中含6條染色單體

B. 該精原細胞減數(shù)分裂進入四分體時期,染色體發(fā)生了交叉互換,由此引起的變異屬于染色體變異

C. 該細胞在減數(shù)第一次分裂后期時,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 乙圖細胞是該細胞形成的四個精細胞之一,另三個的基因型分別為AB、aB、ab

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【題目】在原核生物中,DNA位于

A細胞核 B核糖體

C細胞質(zhì) D蛋白質(zhì)

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【題目】某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過程能量流動圖[單位為KJ/(m2·a)],請回答下列問題:

(1)圖中 A表示_____________,未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_________

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是人工輸入的能量和______________,圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________%(保留一位小數(shù))。

(3)不同類型植物自下而上分別配置在群落的不同高度,形成了群落的____________

(4)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于______________演替,往往人類干預(yù)會改變演替的_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,動物可通過一些行為對同種或異種生物傳遞信息.下列選項中,屬于行為信息的是(
A.雞吃小石子
B.候鳥遷徙
C.猩猩拍胸示警
D.昆蟲分泌性外激素

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【題目】一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù),依次為

A11 36 B12 36

C36 12 D33 11

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