分析 據(jù)圖分析:圖1表示光合作用的光反應(yīng)過程,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜.圖2中27℃~29℃時,小麥葉肉細(xì)胞的呼吸速率逐漸增大;29℃時,小麥葉肉細(xì)胞的呼吸速率最大;29℃~30℃時,小麥葉肉細(xì)胞的呼吸速率逐漸降低.暗處理1h,測得的小麥幼苗干重即葡萄糖的量即為小麥幼苗的呼吸速率.
解答 解:(1)據(jù)圖1分析,該圖是葉綠體類囊體薄膜,該場所發(fā)生的是光反應(yīng),產(chǎn)物是ATP、NADPH(或[H])、氧氣等.光合作用的色素常用無水乙醇提。
(2)光合作用和呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,故ATP酶還存在于線粒體內(nèi)膜上.
(3)①由曲線甲表示呼吸作用速率,曲線乙表示凈光合作用速率,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,所以可知:小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合酶的最適溫度為29℃.
②據(jù)圖分析,此光照強(qiáng)度下照射,植物若能生長,30℃條件下真正的光合作用速率為1+1=2,呼吸速率為1,設(shè)每天的光照時間應(yīng)不低于x,則有2x-(24-x)×1>0,解得x>8h.
③A點和B點相比,A點光合作用形成有機(jī)物3+1+1=5g,光合作用速率為5g/h;而B點光合作用形成有機(jī)物3+3+3=9g,光合作用速率為9g/h.可見,A點和B點光合作用速率不相等.
故答案為:
(1)葉綠體 ATP、NADPH(或[H])、氧氣 無水乙醇
(2)線粒體內(nèi)(膜)
(3)①29℃
②8h
③不相等 A點光合作用光合作用的速率為5g/h,B點光合作用光合作用的速率為9g/h
點評 本題考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用,意在考查學(xué)生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解的知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,通過比較、分析,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 協(xié)助物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 | B. | 促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 | ||
C. | 參與病原體的清除 | D. | 貯藏細(xì)胞的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.二者決定了細(xì)胞膜一定的流動性 | |
B. | Y與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng),Z構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 | |
C. | X和Y組成的物質(zhì)可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān) | |
D. | 神經(jīng)纖維膜受到剌激時,Na+由A側(cè)到B側(cè)是被動運輸,由B側(cè)到A側(cè)是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饑餓時,①處氧氣和血糖濃度比②處高 | |
B. | 當(dāng)⑤處的滲透壓升高,則會引起垂體分泌的抗利尿激素增加 | |
C. | 分布于③、④、⑤的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫 | |
D. | 可抽取④或⑤液體檢測人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量將保持不變 | |
B. | “S”型增長曲線中,種群數(shù)量增長速率都不同 | |
C. | 群落就是不同種群的集合體 | |
D. | 食物鏈和食物網(wǎng)對維持群落的相對穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
金屬離子 (mmol/L) | 相對活性 (%) |
對照組 | 100 |
Mn2+ | 123 |
Co2+ | 79 |
Mg2+ | 74 |
A. | Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低 | |
B. | Mn2+降低了反應(yīng)過程所必需的活化能 | |
C. | 該水解酶的用量是實驗的無關(guān)變量 | |
D. | 不同離子對酶的活性有提高或降低作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂為了適應(yīng)環(huán)境,體色向著與環(huán)境相似的顏色變異 | |
B. | 螳螂大吃小、雌吃雄的現(xiàn)象體現(xiàn)了種間激烈的競爭關(guān)系 | |
C. | 在“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描述的食物鏈中,螳螂屬于初級消費者 | |
D. | 孤雌生殖說明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級月考)關(guān)于脊椎動物細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.高等動物體內(nèi)不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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