Question

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若上圖1是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上D物質(zhì)具有__________作用，其吸收氨基酸為圖示________所表示的跨膜運(yùn)輸方式。

（2）上圖中a、b、c、d四種方式中受02濃度影響的有___________________。

（3）科學(xué)家在研究線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱(chēng)作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò)。物質(zhì)的這種跨膜方式為_________________。

（4）下圖為胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部)。胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素，參與此過(guò)程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________（用圖中序號(hào)表示）。為上述過(guò)程直接提供能量的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

Answer 1

【答案】 保護(hù)、潤(rùn)滑和識(shí)別 a a和d 協(xié)助擴(kuò)散 ③④⑤⑥ A-P~P~P

【解析】本題結(jié)合圖形考查生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩亍⒎置诘鞍椎暮铣膳c分泌過(guò)程等知識(shí)，要求考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

（1）分析圖形可知，圖1中A是膜蛋白，B是磷脂雙分子層，C表示某種物質(zhì)，D是糖蛋白，E是酶促反應(yīng)的底物，F(xiàn)是酶促反應(yīng)的生成物；圖示的跨膜運(yùn)輸方式中，a、d均是主動(dòng)運(yùn)輸，b、c均是自由擴(kuò)散。若上圖1是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，膜上D物質(zhì)為糖蛋白，僅位于細(xì)胞膜外表面，具有保護(hù)、潤(rùn)滑和識(shí)別作用，其吸收氨基酸的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，即圖中的a方式（d方式為運(yùn)出細(xì)胞）。

（2）氧氣濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰抗��?yīng)，根據(jù)上述分析可知，上圖中a、b、c、d四種方式中，a、d均是主動(dòng)運(yùn)輸，其物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸會(huì)受02濃度影響。

（3）根據(jù)題意，線(xiàn)粒體外膜包含很多稱(chēng)作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò)，說(shuō)明這些離子和小分子的順濃度梯度運(yùn)輸需要膜蛋白參與協(xié)助，即這些物質(zhì)的跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散。

（4）分析胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部)可知，圖中①-⑥依次是細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞膜；胰島素屬于分泌蛋白，在胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素的過(guò)程中，參與的所有具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞膜，為上述過(guò)程直接提供能量的物質(zhì)是ATP，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P。