【題目】下圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交
B. 甲細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
C. 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組
D. 丁細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因分離
【答案】D
【解析】丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂,可推出該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,該哺乳動(dòng)物為雌性,則與其測(cè)交的動(dòng)物應(yīng)為雄性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲細(xì)胞中的染色體的形態(tài)大小兩兩相同,可推知含有2個(gè)染色體組,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙細(xì)胞中移向每一極的染色體中均有同源染色體,分裂方式為有絲分裂,而有絲分裂過(guò)程不發(fā)生基因重組,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從甲細(xì)胞的基因組成可推出,丁細(xì)胞中兩條染色體上的相關(guān)基因?yàn)?/span>AABb,即左邊的那個(gè)染色體上的兩條姐妹染色單體中含有B和b一對(duì)等位基因,該細(xì)胞繼續(xù)分裂到減數(shù)第二次分裂后期時(shí),由于著絲點(diǎn)分裂會(huì)發(fā)生等位基因B和b分離,D項(xiàng)正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,生物進(jìn)化的基本單位是( )
A.細(xì)胞
B.個(gè)體
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如下。下列敘述正確的是
A. 與基因型為aBd精子完成受精后,該細(xì)胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵
B. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了染色體交叉互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C. 該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,6個(gè)DNA分子
D. 在該哺乳動(dòng)物的卵巢中,能觀察到此細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人類(lèi)基因組計(jì)劃”中的基因測(cè)序工作是指測(cè)定( )
A.DNA的堿基對(duì)排列順序
B.mRNA的堿基排列順序
C.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序
D.DNA的基因排列順序
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂過(guò)程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化
B.當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí),DNA的含量開(kāi)始急劇增加
C.利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂期的中期
D.在細(xì)胞周期中,細(xì)胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞增殖示意圖,下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞所示分裂過(guò)程發(fā)生于睪丸中
B. 該細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體
C. 與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞可能含有兩個(gè)a基因
D. 該細(xì)胞的每條染色體的著絲粒與從細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲均相連
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C. 物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)
D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是( )
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3﹣ | H2PO42﹣ | SO42﹣ | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度( g/L) | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A.Ca2+
B.SO42﹣
C.Zn2+
D.H2PO42﹣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I、果蠅是遺傳學(xué)研究常用的生物材料,請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅遺傳試驗(yàn)的問(wèn)題:
已知果蠅黃身和黑身為一對(duì)相對(duì)性狀,控制該性狀的基因位于常染色體上,一對(duì)體色為黑身的果蠅交配,后代有多只黑身果蠅和一只黃身雄果蠅,分析認(rèn)為體色異常原因有兩種:一是基因突變(只考慮一個(gè)基因)的結(jié)果,二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果。
試驗(yàn)方案:將這只黃身雄果蠅與__________________交配,獲得若干后代,若后代_____________,則為原因一;若后代___________________,則為原因二。
II、雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別。通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛,這種特征的羽毛叫雄羽,只有雄雞才具有;雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的叫母羽,所有的雌雞都是母羽,但雄雞也可以是母羽。研究表明,雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制。用母羽的雄雞與雌雞互交,雜交結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。
(1)控制羽毛性狀的基因中,雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?/span> (填“顯”或“隱”)性。
(2)由雜交結(jié)果分析可知,親代的雄雞和雌雞的基因型分別為 。子代的雌雞基因型為 。
(3) 的基因型只在雄雞中表達(dá),而在雌雞中不表達(dá),這在遺傳中稱(chēng)為限性遺傳。若子代的雌雄雞隨機(jī)交配,則理論上后代雄羽雞的比例為 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com