【題目】一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個堿基是CGA，這個RNA運(yùn)載的氨基酸是（ ）

A.酪氨酸（UAC）B.谷氨酸（GAC）

C.精氨酸（CGA）D.丙氨酸（GCU）

【答案】D

【解析】

遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA 上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基。反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對。

一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個堿基即反密碼子是CGA，則其攜帶的氨基酸對應(yīng)的密碼子是GCU，故該氨基酸是丙氨酸(GCU)。綜上所述，ABC錯誤，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑麥草具有抗除草劑草甘膦的能力，是因為黑麥草擁有編碼抗草甘膦酶的基因�？茖W(xué)家利用該基因．通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種。培育新品種過程中用到了PCR技術(shù)（如圖所示），請回答下列問題:

（1）通過反轉(zhuǎn)錄法得到_______________文庫，它屬于部分基因文庫，可從中選取抗草甘膦酶的基因。

（2）體外獲得大量編碼抗草甘膦酶的基因要利用PCR技術(shù)，該技術(shù)所依據(jù)的原理為_________，圖中物質(zhì)A是__________，B酶是__________。

（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞有多種方法，最常用的是_______________。

（4）若需要對轉(zhuǎn)入抗草甘膦基因的玉米進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定，需要對玉米_____。

（5）若實驗結(jié)果不理想，為了提高抗草甘膦酶活性，可以通過___________工程設(shè)計和改造編碼抗草甘膦酶的基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與RNA分子的某一啟動部位相結(jié)合

B.轉(zhuǎn)錄時，在酶的催化下以A、U、C、G四種堿基為原料合成RNA

C.翻譯時，核糖體認(rèn)讀mRNA上決定氨基酸種類的遺傳密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸

D.翻譯時，若干個mRNA串聯(lián)在一個核糖體上的肽鏈合成方式，大大增加了翻譯效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法錯誤的是(　　)

A. 圖中能直立生長的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進(jìn)行對照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對照

D. 圖中彎曲生長的是③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖對矮莖是顯性，現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進(jìn)行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為( )
A.3∶1
B.5∶1
C.9∶6
D.1∶1

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【題目】福壽螺是國家環(huán)�？偩止嫉氖着肭治覈�16種危害極大的外來物種之一。我國創(chuàng)建出如下圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，防治福壽螺。請回答下列有關(guān)問題:

（1）該圖中存在__________條食物鏈, 福壽螺分別處于_______、_______營養(yǎng)級。

（2）碳在該圖中生物之間傳遞的形式是_________。

（3）利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是__________。

（4）鴨子與稻飛虱能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說明信息能夠調(diào)節(jié)________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，田螺增重1kg，至少需要消耗微藻_____kg。

（5）微藻能合成大量油脂而被用于提煉“生物柴油”，被認(rèn)為是解決能源危機(jī)的理想出路之一，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1、圖 2 表示 T2 噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗，據(jù)圖分析某同學(xué)總結(jié)的六個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（）

①甲處的噬菌體一定含有放射性．

②乙處的噬菌體一定不含放射性．

③圖 1 能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)．

④圖 2 增設(shè)一組 35S 標(biāo)記的噬菌體作對照，就能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)，而不能證明 蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)．

⑤如果培養(yǎng) 2 代以上，乙處噬菌體的核酸都不含放射性．

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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【題目】如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖(或Na＋)的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖，其中、的個數(shù)代表分子(或離子)的濃度。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. Na＋通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后被運(yùn)出該細(xì)胞，需要消耗ATP

C. 腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時使用的載體一定不同

D. 葡萄糖被運(yùn)進(jìn)該細(xì)胞的速率受核糖體功能的影響

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