分析 分析題圖:圖示表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖,其中A為動物細胞,B為植物細胞,1為中心體,2為線粒體,3為高爾基體,4為內質網(wǎng),5為葉綠體,6為核糖體,7為細胞膜,8為細胞壁,9為液泡.
解答 解:(1)大蒜根細胞沒有[5]葉綠體.
(2)低等植物細胞所含細胞器種類最多,若一細胞具有A、B兩部分所有的細胞器,則該細胞為低等植物細胞.人體成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器,且細胞的形態(tài)應呈圓餅狀.
(3)圖中B為植物細胞,其最外側有細胞壁的保護,因此將該細胞放入清水中,不會漲破;細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.植物細胞中,細胞壁的形成與[2]高爾基體有關;細胞壁具有全透性,沒有選擇透過性,因此它不能成為細胞生命系統(tǒng)的邊界.
故答案為:
(1)[5]葉綠體
(2)低等植物 細胞的形態(tài)應呈圓餅狀,細胞內應無細胞核及各種細胞器
(3)8細胞壁 纖維素[2]高爾基體 選擇透過性
點評 本題結合動植物細胞亞顯微結構模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各種結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在進行土壤動物類群豐富度的調查時,如果動物個體較大,種群數(shù)量有限,一般用的方法是
A.目測估計法 B.樣方法 C.記名計算法 D.標志重捕法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是
A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應
C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應
D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1-(1-$\frac{1}{{2}^{3}}$)n | B. | 1-(1-$\frac{1}{{3}^{n}}$)2 | C. | 1-(1-$\frac{1}{{2}^{n}}$)3 | D. | 1-(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①②③④⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N→→核酸 | B. | C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸(DNA) | ||
C. | C、H、O、N、P→→核糖核酸(DNA) | D. | C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸(DNA) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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